對于一個(gè)國家的未來來說，最重要的就是關(guān)于孩子們的教育問題了。因此，不僅是國家，整個(gè)社會(huì)對于孩子們的問題都是非?？粗氐?，現(xiàn)今孩子的教育環(huán)境以及質(zhì)量都非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這樣導(dǎo)致幼師行業(yè)的報(bào)讀學(xué)生越來越多，就業(yè)前景一片大好，很多同學(xué)都在咨詢關(guān)于杭州的哪所幼師學(xué)校好?找幼師專業(yè)學(xué)校還是需要自己親身去考察的，只有自己看了才知道哪所學(xué)校適合自己。 杭州現(xiàn)代技工學(xué)校辦學(xué)條件好

學(xué)校積極建設(shè)、優(yōu)化物質(zhì)文化，豐富多樣地營造顯性文化，形成立體式、開放式的校園文化，校園內(nèi)設(shè)置既傳統(tǒng)又時(shí)尚的黑板報(bào)長廊、彩色噴繪、教職工之家、班級文化、走廊文化，開辟校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站，編輯畫冊、?？?，讓全體師生耳濡目染，從而達(dá)到文化浸潤之效果。

學(xué)校以周一升國旗為儀式的周主題活動(dòng)，把周工作系統(tǒng)化具體化。利用文娛、體育、唱校歌、技能比賽為學(xué)生創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，使學(xué)生每天都能享受到學(xué)習(xí)的樂趣，潛能得到發(fā)揮，個(gè)性得到張揚(yáng)，從優(yōu)秀走向卓越。 文化的積淀，使杭州現(xiàn)代技工學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，在職業(yè)技工學(xué)校中勇立潮頭，木秀于林風(fēng)景獨(dú)好。

杭州現(xiàn)代技工學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校擁有完備的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、食宿、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等辦學(xué)功能，以 “教學(xué)正規(guī)化”、“設(shè)備現(xiàn)代化”、“實(shí)踐模擬化”、“住宿標(biāo)準(zhǔn)化”、“管理人性化”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化” 為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過近二十年的實(shí)踐，形成了“先教做人，再教技術(shù)，保障工作”三位一體的辦學(xué)模式。

學(xué)校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、德才兼?zhèn)涞碾p師型師資隊(duì)伍，聘請國內(nèi)行業(yè)專家德育教授任教，主講實(shí)訓(xùn)老師均達(dá)到高級水平。

杭州現(xiàn)代技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校辦學(xué)理念上不斷追求創(chuàng)新，學(xué)生入學(xué)先教做人.再教做事，改變教學(xué)方式，先實(shí)踐后學(xué)習(xí);將學(xué)生變學(xué)徒，帶薪上崗，學(xué)徒變技師，高薪就業(yè)。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，立足國內(nèi)面向國際辦教育，與國內(nèi)外名校、世界知名企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校與新加坡、泰國、韓國、及國內(nèi)翔宇航空學(xué)院合作辦學(xué)，與一汽大眾、吉利汽車集團(tuán)、保時(shí)捷汽車集團(tuán)等企業(yè)簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，學(xué)生入學(xué)就等就業(yè)。選擇現(xiàn)代技校，將會(huì)改變孩子的一生，改變整個(gè)家族的命運(yùn)。

現(xiàn)今的幼兒家長們思想越來越年輕化，也就都非常重視幼兒教育這個(gè)問題了，同學(xué)們在選擇幼師專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)問題，也不再單單只是幼兒園的工作，在其他早教機(jī)構(gòu)或者托管中心同業(yè)也是可以成功就業(yè)。當(dāng)然同學(xué)們想要未來更上一步的話，還是要依賴自身的專業(yè)知識技能了。希望同學(xué)們最終都能選擇到自己最心儀的學(xué)校報(bào)讀。