浙江2023年有幼師學(xué)校嗎,怎么樣呢
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-13 09:05 422次
摘要:每年中高考后,大多數(shù)的學(xué)生都有些迷茫,但是在選擇未來(lái)就讀的學(xué)校這件事情上,是不能掉以輕心的,而最近很多同學(xué)都想要報(bào)讀我們浙江省內(nèi)的幼師學(xué)校,但卻不知道我們浙江省內(nèi)幼師學(xué)校的情況,同學(xué)們?cè)谶x擇幼師學(xué)校的
每年中高考后,大多數(shù)的學(xué)生都有些迷茫,但是在選擇未來(lái)就讀的學(xué)校這件事情上,是不能掉以輕心的,而最近很多同學(xué)都想要報(bào)讀我們浙江省內(nèi)的幼師學(xué)校,但卻不知道我們浙江省內(nèi)幼師學(xué)校的情況,同學(xué)們?cè)谶x擇幼師學(xué)校的時(shí)候不用擔(dān)心,浙江省內(nèi)每個(gè)市區(qū)都是各自的幼師學(xué)校,因此,同學(xué)們只要確定自己想要報(bào)讀幼師專業(yè),那么就可以直接根據(jù)自己的情況,選擇一所合適的學(xué)校報(bào)讀了。
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學(xué)校堅(jiān)持“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),為學(xué)生一生發(fā)展著想”的辦學(xué)理念,以“時(shí)時(shí)刻刻德為先,分分秒秒學(xué)至上”為校訓(xùn)。對(duì)學(xué)生實(shí)行全面“訂單式”培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)與社會(huì)、市場(chǎng)“零距離”接觸,打造校企合作的辦學(xué)品牌,拓寬渠道,提高辦學(xué)能力。
武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)綜合教育、美術(shù)、機(jī)械、電子電器、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、烹飪、財(cái)會(huì)、文秘、戲曲表演、舞蹈表演、綜合藝術(shù)、器樂(lè)等,共13個(gè)專業(yè),現(xiàn)有68個(gè)班級(jí),3012名學(xué)生,其中機(jī)械、戲曲為金華市示范性專業(yè)。
武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量學(xué)校擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍,在職在編教職工157人,外聘教師62人,正式教職工中具有中高級(jí)職稱的86人,具有本科以上學(xué)歷的106人。學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)由黨、政、工、團(tuán)組成,實(shí)行民主管理。校長(zhǎng)室下設(shè)教務(wù)、政教、總務(wù)、辦公室、實(shí)習(xí)就業(yè)、培訓(xùn)中心、招生、教科研、財(cái)務(wù)9個(gè)科室。中層通過(guò)民主競(jìng)聘產(chǎn)生。黨總支下設(shè)三個(gè)支部,工會(huì)、團(tuán)委分兩個(gè)校區(qū)開(kāi)展工作。
武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)建設(shè)縣委、縣府非常重視職校的建設(shè),整合大會(huì)上,縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)親自到會(huì),原縣委書(shū)記金中梁代表武義縣規(guī)劃了武義職校的發(fā)展目標(biāo):學(xué)校規(guī)模3000-3500人,與金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),創(chuàng)辦“3+2”等形式,做強(qiáng)特色專業(yè),三年內(nèi)創(chuàng)建省一級(jí)重點(diǎn)職校,力爭(zhēng)成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職?!,F(xiàn)縣委書(shū)記、原縣長(zhǎng)郭敏多次會(huì)見(jiàn)職校校長(zhǎng),探討職校發(fā)展問(wèn)題,并對(duì)職校擴(kuò)建征地工作做了專門指示。
縣長(zhǎng)傅利常剛剛到任,就在教師節(jié)走訪了武義職校,并專門安排時(shí)間在武義職?,F(xiàn)場(chǎng)辦公,解決武義職校的擴(kuò)建方案和征地事宜。主管教學(xué)的副縣長(zhǎng)應(yīng)惠英總是把武義職校的發(fā)展掛在心上,不僅為職校征地召開(kāi)專門的協(xié)調(diào)會(huì),而且常常親自跑到職校檢查擴(kuò)建工作進(jìn)度,以督促職校的發(fā)展。2005年10月,縣里一次性撥出230萬(wàn)元用以武義職校的征地,這在縣財(cái)政并不富裕的武義縣還是第一次,也充分說(shuō)明了縣委、縣府對(duì)武義職校的發(fā)展是高度重視的。
近兩年來(lái),幼師行業(yè)的發(fā)展是越來(lái)越好,越來(lái)越多的家長(zhǎng)們也愿意讓自己的小孩報(bào)讀幼兒教育專業(yè)學(xué)習(xí),但報(bào)讀之前,同學(xué)們一定要清楚,幼師是一份承載著重大責(zé)任和希望的職業(yè),也就需要同學(xué)們用自己的愛(ài)去陪伴孩子,用自己的專業(yè)技能知識(shí)去引導(dǎo)孩子走上學(xué)習(xí)的道路。所以,同學(xué)們一定要對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿博愛(ài),未來(lái)才能成為一名真正的人民教師。
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