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浙江2023年幼師學??梢詫W什么,怎么樣呢

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-06-28 09:04 593次

摘要:幼師學校,主要是教授幼兒的啟蒙教育技能學校,幼師學校里的專業(yè)是比較少的,但不影響學生的選擇,不管是學前教育、美術教育、音樂教育還是特殊教育,目標都是一致的,未來都會去幼兒園當幼師。在這些專業(yè)的學習過程

幼師學校,主要是教授幼兒的啟蒙教育技能學校,幼師學校里的專業(yè)是比較少的,但不影響學生的選擇,不管是學前教育、美術教育、音樂教育還是特殊教育,目標都是一致的,未來都會去幼兒園當幼師。在這些專業(yè)的學習過程中,都是有課程的穿插的。學生要多獲得一些技能,在工作中才能夠游刃有余的表現(xiàn)自我。

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雙語教育專業(yè)

主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、公共體育、應用文寫作、現(xiàn)代教育技術、形勢與政策、大學生職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導、大學生心理健康教育、國防教育(含入學教育)、計算機基礎、大學語文、社會實踐、教育法規(guī)與法律、普通話與教師語言、小學教育基礎、三筆字、簡筆畫、班級管理、教師專業(yè)發(fā)展、寫作指導、英語語音、中外兒童文學、英語聽力、教師綜合素養(yǎng)、英美概況、英語教學活動指導、綜合英語、英語口語等。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質、扎實的學科專業(yè)知識和較強的教育教學能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有可持續(xù)發(fā)展的學習能力、實踐能力和專業(yè)能力,能夠適應社會變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質的學前教育教師或管理者。

就業(yè)崗位:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位,從事學前英語教學工作,也可以在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究,還可以從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發(fā)、圖書出版等工作。

美術教育專業(yè)

主要課程:素描,色彩,速寫,油畫,國畫,裝飾畫,陶藝,版畫,書法,裝裱,刻印章,平面設計,立體設計,動畫設計等一系列同美術能扯得上關系的技能,當然,政治,英語,體育等課程。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握美術教育的基本理論和基礎知識,具有較強的美術繪畫技能技法,能在幼兒園、中小學從事美術教學,組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。

就業(yè)前景:美術教育專業(yè)在這八年多的改革與建設過程中,從小到大,從弱到強,具備了良好的辦學條件,積累了較豐富的辦學經驗,成為了我校各學科專業(yè)中較有民族特色和地域特色的專業(yè)之一,具有廣闊的發(fā)展前景。

幼師不是一個輕松的專業(yè),它擔負這我國幼兒教育的沉重責任,是教育行業(yè)的重中之重,所以同學們在選擇之前一定要慎重考慮自己的情況,是否喜歡幼師專業(yè),只有真正熱愛幼師專業(yè),才能在這個行業(yè)中取得不錯的成就。同學們如有更多報考專業(yè)或者選擇學校的問題,歡迎咨詢九三升學網(wǎng)。

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