現(xiàn)在的衛(wèi)校是比較火的，每年選擇的人都是很多的。同學們可以提前去了解學校的招生專業(yè)信息，甚至是根據(jù)專業(yè)來選擇一門自己喜歡的專業(yè)。很多同學想知道在衛(wèi)校里面學什么知識，學生在衛(wèi)校中學習哪方面的知識，主要看學生想要選擇哪方面的專業(yè)。大家要有目的性的去選擇專業(yè)，最好是根據(jù)自己的未來發(fā)展規(guī)劃來進行選擇，看我們以后想從事哪方面的工作。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

專業(yè)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有口腔工藝技術(shù)專業(yè)理論和實踐技能的口腔工藝技術(shù)人才，使其具有運用口腔臨床醫(yī)學，醫(yī)技程序進行系統(tǒng)治療所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論，基本技能和人文科學知識。

專業(yè)課程設(shè)置：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，解剖生理學，疾病學基礎(chǔ)，口腔疾病概要，口腔修復(fù)材料學，口腔預(yù)防保健學，固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)，可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)，口腔正畸工藝技術(shù)，口腔醫(yī)學美學。

就業(yè)去向：各級各類醫(yī)院，療養(yǎng)院，口腔?？漆t(yī)院或義齒加工中心從事義齒修復(fù)和矯治器制作等口腔醫(yī)療技術(shù)工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)療工作必須的理論知識、實踐技能，從事口腔醫(yī)學專業(yè)臨床醫(yī)療、教學、科研工作的高級口腔醫(yī)學專業(yè)人才。

主要課程：基礎(chǔ)課程同臨床醫(yī)學專業(yè)，專業(yè)課程有口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔影像診斷學、口腔預(yù)防保健學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復(fù)學、口腔正畸學等。

我們都知道不同的專業(yè)教學內(nèi)容是有所區(qū)別的，同學們在學校中畢業(yè)以后的就業(yè)方向也是有所不同的，如果我們對某門專業(yè)感興趣的話，那么就要去了解清楚這個專業(yè)的具體信息，包括課程以后就業(yè)崗位薪資待遇等等方面。學習醫(yī)學類專業(yè)的同學們來說，學習好專業(yè)知識是十分必要的，我們要多加實踐在，這樣才有機會找到好的工作。