衛(wèi)校我們是可以學(xué)到很多東西的，除了課本上的專業(yè)知識(shí)，還有相關(guān)的實(shí)踐技能，老師們也會(huì)對(duì)我們的思想進(jìn)行塑造，幫我們養(yǎng)成正確的三觀。現(xiàn)在衛(wèi)校是很多的，每所學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都有各自的針對(duì)性，大家可以多去了解一下這些學(xué)校和專業(yè)。專業(yè)的選擇是很重要的，我們通過(guò)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，能夠獲得相應(yīng)的知識(shí)與能力。以后在相應(yīng)的崗位上，發(fā)揮自己的所學(xué)知識(shí)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才

主干學(xué)科：口腔修復(fù)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) 。

主要課程：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理

專業(yè)課程模塊：護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)。

開(kāi)設(shè)課程：主干學(xué)科：藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。

專業(yè)介紹：藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展非常迅猛，許多藥品都得到了國(guó)際市場(chǎng)的認(rèn)可，也與外國(guó)企業(yè)建立了合作關(guān)系，但在專業(yè)人才方面非常稀缺，這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

我們選擇專業(yè)是一件比較復(fù)雜的事情，大家不要盲目選擇。應(yīng)該考慮到自身的能力、特長(zhǎng)和性格特點(diǎn)，有的專業(yè)未必適合。因?yàn)橥瑢W(xué)們以后畢業(yè)出來(lái)的工作是和自己的專業(yè)相關(guān)的，如果你在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，我們以后才能找到一份不錯(cuò)的工作，我們才能夠有機(jī)會(huì)有實(shí)力去做自己想做的事。許多同學(xué)心里都有一個(gè)夢(mèng)想，我們需要有相應(yīng)的資本來(lái)實(shí)現(xiàn)。