我們金華市的鐵路學校不算多也不算少，每一所學校辦學的情況都是不一樣的，而都各有優(yōu)勢，沒有說哪個學校是最好的，也不能說哪個學校不好，每所學校都有自己的辦學特色，對于這個問題小編只能說，適合你們自己的其實才是最好的，初中畢業(yè)可以選擇讀中專學校，高中畢業(yè)可以讀大專學校，而這些學校很多都有開辦鐵路相關的專業(yè)，所以同學們可以根據(jù)自己的情況選擇。

悠久的辦學歷史

學校創(chuàng)辦于1958年，是新調整認定的首批國家級重點中等職業(yè)學校、浙江省文明單位、鐵道部職業(yè)技術教育先進單位。校址在金華市環(huán)城北路639號。在建校四十六年中，校名雖多次變更，校址也曾兩度搬遷，但"鐵機校"在鐵路行業(yè)、浙江省內都具有較高的知名度。特別是從1998年以來，學校較早地從計劃經(jīng)濟的框架中走出來，適應市場需要，及時調整辦學方向，踐行人性化的現(xiàn)代教學理念，主動鏈接企業(yè)，接軌市場，大力發(fā)展訂單教育，強化專業(yè)建設，優(yōu)化辦學條件，做強職教隊伍，強化過程管理，使學校的發(fā)展步入了快車道。

雄厚的師資力量

學校師資力量雄厚，由高級職稱、"雙師型"教師執(zhí)教，為提高教學質量奠定了堅實的基礎。學校貫徹從嚴治校的方針，實行半軍事化管理，全面推行素質教育，校園文化活動豐富，形成了"勤奮、進取、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風，彰顯出"堅持德育首位，突出應用技能;管 理嚴謹規(guī)范，勇于改革創(chuàng)新;主動服務經(jīng)濟，推進持續(xù)發(fā)展"的辦學特色。

突出的辦學成果

學校從1984年開始進行創(chuàng)建文明學?；顒樱瑘猿植恍?，取得顯著成效，從1986年起至今連續(xù)保持上海鐵路局文明單位稱號，從1995年起至今連續(xù)保持金華市文明單位稱號，從1996年起至今連續(xù)保持浙江省文明單位稱號，被評為浙江省德育工作先進單位、鐵道部職業(yè)技術教育先進單位，曾獲得鐵道部、上海鐵路局、浙江省、金華市榮譽稱號66項。學校的辦學經(jīng)驗多次在中央、省級刊物和有關會議上介紹，在鐵路行業(yè)和全省中等職業(yè)學校中發(fā)揮了示范作用。

專業(yè)介紹：鐵路信號專業(yè)主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門進行人才培養(yǎng)。遵照“以市場為導向，以能力為本位”的原則，以培養(yǎng)從事鐵道信號技術設備生產(chǎn)、施工和維護工作的一線技術人員。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設備的維護、設計、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學知識和鐵道信號專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務、技術和管理部門具有從事信號設備運行維護、施工安裝和一般設計的高級技術工作。畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關單位工作。

主干課程：鐵道概論、電工基礎、電子技術基礎、電機拖動、機械制圖、電子電力、信號基礎、車站信號、區(qū)間信號等。

就業(yè)前景：鐵道通信信號專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路(包括國營鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路信號技術工作。

現(xiàn)今很多的鐵路學校都是有很好的就業(yè)平臺和國家支持，所以在這樣的完備體制幫助下同學們的就業(yè)是非常有保障的，很多學校跟就業(yè)的用人單位都是有合作關系的，同學們在畢業(yè)之后學校也是會直接給同學們推薦就業(yè)，那么同學們工作的事情就不用擔心了，但是在學校也要好好的學習，以后出入社會工作的時候也才能夠勝任更多的工作。