浙江有很多技校，同時隨著社會經(jīng)濟不斷地發(fā)展中，很多學(xué)校的綜合實力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升，而今對于中考成績不好的學(xué)子來說，選擇就讀中專學(xué)校也是一個比較不錯的選擇，而今衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是備受很多家長和學(xué)子們的認(rèn)可和關(guān)注，選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長，接下來就與老師一起來看看衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)課程設(shè)置有哪些

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和誠信求實的職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代化財務(wù)管理和會計核算的基本理論、基本知識和方法體系，具備從事會計所必須的核算、查賬、財務(wù)分析能力，具有一定的組織和管理財務(wù)會計工作能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
開設(shè)課程：基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、經(jīng)濟法、稅務(wù)會計、財務(wù)管理、會計電算化等課程。
專業(yè)特色：實施“雙證書”教育，將從業(yè)資格證書融入學(xué)歷教育體系，以應(yīng)用技術(shù)能力為主線，“課”“證”對接，“學(xué)”“做”互動，“技能”“素養(yǎng)”融合，堅持“教、學(xué)、做”三合一，形成了“三層雙軌”的實踐教學(xué)體系，質(zhì)能并舉，以能力為本位，兼顧綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
本專業(yè)設(shè)會計實驗室及會計網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，可分別進(jìn)行會計手工模擬實訓(xùn)、會計電算化，強化實踐性教學(xué)，增強學(xué)生動手能力；與企業(yè)、會計師事務(wù)所等部門簽有實習(xí)基地建設(shè)協(xié)議，可供學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。
就業(yè)方向：本專業(yè)近三年就業(yè)率均達(dá)到95%以上，主要從事主辦會計、出納、記帳、復(fù)核、開票、統(tǒng)計、管理等相關(guān)工作。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所集制造、電子信息、材料與能源、財經(jīng)、藝術(shù)設(shè)計、醫(yī)藥衛(wèi)生、語言文化等專業(yè)的公辦全日制高等學(xué)校，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型人才。
　　學(xué)院坐落在國家歷史文化名城——浙江省衢州市。衢州有著1800多年的歷史，素有重教興學(xué)的傳統(tǒng)，居浙江上游，南接福建，西連江西，北臨安徽，為浙、閩、贛、皖四省輔軸，素有“四省通衢”之美稱，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。校園東臨錢塘江上游——衢江，西接杭金衢高速公路，占地面積300余畝，建筑面積13萬平方米，擁有教學(xué)科研大樓、實驗樓、藝術(shù)樓、圖書館、體育館、游泳池、網(wǎng)球場、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、學(xué)生公寓及餐廳等，設(shè)施齊全、環(huán)境幽雅、交通便捷。
　　學(xué)院擁有一支適應(yīng)高等職業(yè)技術(shù)教育的師資隊伍，現(xiàn)有教師300余人，其中副高職稱以上專任教師35人，教授6人。具有研究生學(xué)歷或博士、碩士學(xué)位的教師55人。各類教學(xué)儀器設(shè)備總值2161萬元，館藏圖書約20萬冊。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生4600余人，成人學(xué)歷教育學(xué)生3200余人。