俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學校學習一門技術(shù)，這樣在社會上也會"吃穿不愁"，現(xiàn)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在社會中還算不錯，也有較大的發(fā)展空間，在浙江的學子可以考慮到金華職業(yè)技術(shù)學院學習這門技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場淘汰。

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)外環(huán)境 設(shè)計的相關(guān)知識，具備制作室內(nèi)、室外設(shè)計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項目的方案設(shè)計能力，從事室內(nèi)設(shè)計、園林景觀設(shè)計、建筑外立面設(shè)計以及室內(nèi)外環(huán)境工程的施工指導(dǎo)與項目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

居住空間室內(nèi)設(shè)計 公共空間室內(nèi)設(shè)計 裝飾材料與施工技術(shù) 園林綠化設(shè)計 城市廣場與水體設(shè)計 環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計 園林工程與施工技術(shù) 建筑外立面設(shè)計等

專升本方向

環(huán)境設(shè)計 建筑學 藝術(shù)設(shè)計學 城鄉(xiāng)規(guī)劃

就業(yè)方向

主要面向環(huán)藝公司、建筑或園林綠化公司、房地產(chǎn)公司、城建規(guī)劃部門，在室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計崗位群，從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、城鎮(zhèn)小區(qū)規(guī)劃、景觀設(shè)計、園林綠化設(shè)計和工程實施、項目管理等工作

金華職業(yè)技術(shù)學院簡介

金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國家教育部批準成立，是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一，整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源，辦學可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學堂，具有百余年的辦學歷史。學校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新，先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位（全國僅10所），在省內(nèi)率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估，獲評全國職業(yè)教育先進單位，入圍全國高職“服務(wù)貢獻、國際影響力、教學資源、育人成效、實習管理、教學管理、學生管理”七個“50強”。

學?，F(xiàn)有教職工1500余人，其中國家級人才5人、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級人才60余人。近年來獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎7項，國家教學成果獎8項；承擔國家級科研項目18項、省部級300余項；建立院士專家工作站2個，獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；獲授權(quán)專利1590件，軟件著作權(quán)294件，年科技服務(wù)到款均超千萬元。學校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”，是全省第一個也是唯一一個依托高職院校設(shè)立的省級社科重點研究基地，多次承擔教育部委托課題，持續(xù)推出高質(zhì)量研究成果和智庫報告，積極開展咨政建言，為解決我國職業(yè)教育改革前沿問題提供決策依據(jù)和研究參考，研究成果獲省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示28次。近年來，學校多次在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等國家級媒體上刊發(fā)署名文章，辦學經(jīng)驗在各類全國性高端會議上作介紹發(fā)言超30次。