在初中畢業(yè)之際，所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都開(kāi)始在選擇合適自己的學(xué)校了，成績(jī)較好的學(xué)生可以直接就讀高中學(xué)校學(xué)習(xí)，但成績(jī)稍低的學(xué)生，只能先選擇中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習(xí)，而不同的中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)不同的專(zhuān)業(yè)，因此，很多家長(zhǎng)都在咨詢(xún)關(guān)于杭州女孩子中專(zhuān)讀什么專(zhuān)業(yè)好?那么接下來(lái)就來(lái)看看為大家整理的相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況吧。

室內(nèi)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向室內(nèi)裝飾公司等企業(yè)，培養(yǎng)家裝室內(nèi)設(shè)計(jì)、商業(yè)及各種場(chǎng)所室內(nèi)外設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)電腦制圖、室內(nèi)裝飾施工管理等一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、制圖、工程造價(jià)與管理基本知識(shí)，具備室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算能力，從事住宅空間、公共空間的方案設(shè)計(jì)、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程情況：人體工程學(xué)、裝飾材料與施工工藝、室內(nèi)展示設(shè)計(jì)、建筑裝飾工藝、工程測(cè)量、房屋構(gòu)造、裝飾工程預(yù)算、AutoCAD制圖、3D MAX效果圖、酷家樂(lè)效果圖表現(xiàn)、影視置景設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)與制作、現(xiàn)代木藝、陶藝設(shè)計(jì)與制作、布藝設(shè)計(jì)與制作、燈飾設(shè)計(jì)、花藝設(shè)計(jì)等。

就業(yè)安排：主要面向建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工及相關(guān)企事業(yè)單位，在室內(nèi)設(shè)計(jì)、資料崗位群，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾工程項(xiàng)目管理等工作。

工商企業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工商企業(yè)管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向商務(wù)服務(wù)、批發(fā)零售、住宿餐飲、食品制造等行業(yè)及客戶(hù)服務(wù)、人力資源管理、市場(chǎng)和區(qū)域督導(dǎo)、生產(chǎn)調(diào)度、質(zhì)量管理等職業(yè)群，能從事調(diào)度管理、質(zhì)量管理、市場(chǎng)督導(dǎo)管理、人事行政管理及專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)相關(guān)業(yè)務(wù)或管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程情況：管理學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理咨詢(xún)、供應(yīng)鏈管理、戰(zhàn)略管理、客戶(hù)服務(wù)管理、企業(yè)文化等。

就業(yè)安排：畢業(yè)生可在各類(lèi)企事業(yè)單位，擔(dān)任人事行政、生產(chǎn)管理、供應(yīng)和銷(xiāo)售管理、客戶(hù)關(guān)系管理、質(zhì)量管理等工作。

專(zhuān)業(yè)的建設(shè)都是為幫助學(xué)生更好的發(fā)展未來(lái)的生活的，因此，不管同學(xué)們最終要選擇什么專(zhuān)業(yè)，建議同學(xué)們?cè)趫?bào)讀進(jìn)入學(xué)校后，都要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)校期間要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完善自己的未來(lái)發(fā)展，才能以此來(lái)發(fā)展更好的未來(lái)生活。希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己心儀的學(xué)校學(xué)習(xí)。