隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，浙江電子工程學(xué)校就是很多紹興和紹興周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么浙江電子工程學(xué)校機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?專(zhuān)業(yè)招生要求是啥呢?

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)介紹

核心課程：

機(jī)械制造技術(shù)、液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試 、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電設(shè)備設(shè)備故障診斷與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試設(shè)備維修與管理等。

就業(yè)方向：

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維修、安裝、調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

浙江電子工程學(xué)校機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

浙江電子工程學(xué)校是一所中專(zhuān)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

浙江電子工程學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：浙江省紹興市柯橋區(qū)楊漁線楊汛橋中學(xué)實(shí)驗(yàn)校區(qū)

浙江電子工程學(xué)校位于國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)——紹興市柯橋區(qū)楊汛橋街道。浙江電子工程學(xué)校前身為紹興縣經(jīng)編機(jī)械廠職業(yè)技術(shù)學(xué)校，始創(chuàng)于1988年7月。現(xiàn)為浙江省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江省示范性職業(yè)學(xué)校、浙江省示范實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學(xué)科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊(duì)伍。專(zhuān)任教師中，擁有高級(jí)職稱(chēng)的教師7人，擁有市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀、學(xué)科帶頭人的教師比例近40%。浙江電子工程學(xué)校開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化、工業(yè)與民用建筑、電子電工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、辦公自動(dòng)化、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及財(cái)會(huì)等專(zhuān)業(yè)。其中“機(jī)電一體化”為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)、市級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)骨干示范專(zhuān)業(yè)，工業(yè)與民用建筑為市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校擁有設(shè)施較為先進(jìn)、總投入超過(guò)1000萬(wàn)元的數(shù)控實(shí)習(xí)車(chē)間。校園內(nèi)建有信息交換網(wǎng)絡(luò)，擁有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房4個(gè)，電腦400余臺(tái)。建有專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)樓，擁有電子電工、鉗工工藝、數(shù)控編程、材料測(cè)試等多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，裝備齊全，設(shè)施一流，為教師的教學(xué)研究、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)習(xí)提供足夠的保證。

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