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成都市中和中學(xué)辦學(xué)怎么樣?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-06-24 07:31 83次

摘要:坐落于成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的中和中學(xué),到現(xiàn)在學(xué)校已建成80多年。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,遠(yuǎn)離了繁華都市的喧鬧,卻是處在人才聚集地,最是適合學(xué)習(xí)讀書的地方。學(xué)校是由特級教師領(lǐng)頭帶隊(duì)的教師團(tuán)隊(duì),師資力量雄厚。硬件設(shè)施上不管是學(xué)生們所要求的還是老師們所需要的都一一準(zhǔn)備完善。在這樣的條件下學(xué)生們和學(xué)校都在越來越好的發(fā)展著,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)! 辦學(xué)規(guī)模 學(xué)校占地128畝,建筑面積52000平方米,綠化面積11475平方米,有學(xué)生3806人,教學(xué)班79個,其中,高中生2073人,初中生1733人。 師資力量 學(xué)校有教職工324人。其中有4名特級教師,80名國家級、省級名優(yōu)教師及市學(xué)科帶頭人;284名中、高級教師;本科以上學(xué)歷教師287人,碩士以上學(xué)歷教師39人 四川省特級教師(4人):范永杰、魏達(dá)勇、鄧德權(quán)、羅曉華 硬件設(shè)施 學(xué)校辦公樓

坐落于成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的中和中學(xué),到現(xiàn)在學(xué)校已建成80多年。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,遠(yuǎn)離了繁華都市的喧鬧,卻是處在人才聚集地,最是適合學(xué)習(xí)讀書的地方。學(xué)校是由特級教師領(lǐng)頭帶隊(duì)的教師團(tuán)隊(duì),師資力量雄厚。硬件設(shè)施上不管是學(xué)生們所要求的還是老師們所需要的都一一準(zhǔn)備完善。在這樣的條件下學(xué)生們和學(xué)校都在越來越好的發(fā)展著,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地128畝,建筑面積52000平方米,綠化面積11475平方米,有學(xué)生3806人,教學(xué)班79個,其中,高中生2073人,初中生1733人。

師資力量

學(xué)校有教職工324人。其中有4名特級教師,80名國家級、省級名優(yōu)教師及市學(xué)科帶頭人;284名中、高級教師;本科以上學(xué)歷教師287人,碩士以上學(xué)歷教師39人

四川省特級教師(4人):范永杰、魏達(dá)勇、鄧德權(quán)、羅曉華

硬件設(shè)施

學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、科技樓、體育館、運(yùn)動場、餐廳、學(xué)生公寓等一應(yīng)俱全;理化生實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科專用教室、科技活動室、計算機(jī)教學(xué)室、射擊訓(xùn)練室、跆拳道訓(xùn)練室、“零點(diǎn)”畫室、多媒體電子教學(xué)室、教師CAI課件制作室、微機(jī)室、多功能電教室、標(biāo)本室、演藝廳、學(xué)術(shù)廳、語音室、天象館、圖書館和師生閱覽室等設(shè)備完善。

學(xué)校精神
學(xué)校秉承“允德允能”校訓(xùn),以“三德三能”為育人理念,發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息”學(xué)校精神,堅持“全面育人·個性成才”辦學(xué)思想,倡導(dǎo)“為專業(yè)尊嚴(yán)、為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、為學(xué)子未來”的教師文化,遵循“人本·責(zé)任·激勵”的管理思想,探索實(shí)踐“潛能教育”辦學(xué)特色,積極開展以“潛能課堂”為核心的“一核兩翼”教學(xué)教研創(chuàng)新項(xiàng)目,鍛造出“特級領(lǐng)航,德才兼?zhèn)?rdquo;的高素質(zhì)名師團(tuán)隊(duì),教學(xué)質(zhì)量不斷刷新,賽場考場屢創(chuàng)佳績,育人環(huán)境日新月異……歷經(jīng)數(shù)代同仁之努力,逐步形成自己獨(dú)具特色的校風(fēng)即“感恩·勤奮·責(zé)任”,教風(fēng)即“崇尚師德·崇尚學(xué)識”,學(xué)風(fēng)即“崇敬品德·崇敬才能”。

學(xué)校發(fā)展
我們在尊重歷史的基礎(chǔ)上,堅持科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展, 經(jīng)過廣泛調(diào)研和論證,在基于“允德允能”校訓(xùn)下的“三德三能”育人理念得以更深層次的詮釋和發(fā)展,即“一課·兩活動”潛能教育辦學(xué)特色得到廣大教職工的認(rèn)同,我們認(rèn)為:每個人都帶著成為天才人物的潛力來到人世,我們必須接受這一個觀念,那就是相信自己與生俱來的潛力還沒有完全發(fā)揮出來;同時學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力是巨大的,但需要積極開發(fā),才能使?jié)摿ψ兂蓪?shí)際能力。這就是我們從嘗試性探索升級到全面實(shí)踐潛能教育的新階段,“一課”即以潛能課堂為載體,激活師生發(fā)展?jié)撃?,培養(yǎng)師生綜合能力。“兩活動”即以學(xué)術(shù)活動為載體,激活教師教研創(chuàng)新能力,培養(yǎng)研究型教師團(tuán)隊(duì);以社團(tuán)活動為載體,激活學(xué)生成長發(fā)展?jié)撃?,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。”目前,正在開展以促進(jìn)中學(xué)生學(xué)習(xí)潛能開發(fā)的課堂變革研究。

傳承
八十三載沐風(fēng)櫛雨,八十三載薪火傳承。今天的中和中學(xué)由學(xué)術(shù)型、專家型、智慧型管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜。他們是四川省知名特級教師,在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域頗有影響力;他們長期深入教學(xué)第一線,是學(xué)科專業(yè)的領(lǐng)頭人。他們有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的育人視野,他們以學(xué)術(shù)人特有的執(zhí)著精神,帶領(lǐng)著一大批中和中學(xué)教育人追求著、實(shí)現(xiàn)著他們的教育理想。

一代又一代中和人秉承“允德允能”校訓(xùn),弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息”精神,書寫了教育的傳奇篇章。如今,中和教育人愛崗敬業(yè),正按一級示范性高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),探索實(shí)踐潛能教育辦學(xué)特色,積極推進(jìn)三百工程教育展越規(guī)劃,以昂揚(yáng)姿態(tài)朝著“知名領(lǐng)先、優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代理念相融合、具有天府高新特色的品質(zhì)名校”目標(biāo)闊步邁進(jìn)!

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文章標(biāo)題:成都市中和中學(xué)辦學(xué)怎么樣?

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