成都市溫江二中始建于1956年，是一所具有50年辦學(xué)歷史的成都市示范性高中。學(xué)校位于歷史文化名城成都的西郊溫江區(qū)柳臺(tái)大道旁，楊柳河畔，毗鄰大學(xué)城和海峽兩岸科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。學(xué)校占地面積150畝，校舍建筑面積達(dá)42270平方米，綠化面積48%，達(dá)可綠化面積的95%以上。2004年2月被評(píng)為成都市“綠化工作先進(jìn)單位”。

校園內(nèi)有山有水，顯出十足的靈氣。

溫江二中是一所有50余年辦學(xué)歷史的高完中。 　她始建于1956年。1973年招收首批高中學(xué)生，成為普通高完中。1993年學(xué)校面積由最初的不足4畝擴(kuò)至20畝，改名為“溫江柳城中學(xué)”。1999年，學(xué)校學(xué)生增至900余人，校名恢復(fù)為“溫江縣第二中學(xué)”。這一時(shí)期，高校的擴(kuò)招給這所普通中學(xué)帶來了空前的發(fā)展機(jī)遇。2000～2002年，該校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，師生總?cè)藬?shù)接近2000人。

2003年，在成都市、溫江區(qū)教育局的支持下，在溫江區(qū)委、區(qū)政府的大力扶持下，學(xué)校整體搬遷到新校區(qū)。一個(gè)占地150畝，現(xiàn)代大氣，布局合理，環(huán)境優(yōu)美的新二中出現(xiàn)在世人面前。它坐落在溫江區(qū)柳城鎮(zhèn)柳臺(tái)大道旁，東臨清澈的楊柳河，西傍西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川教育學(xué)院等五所高等院校。優(yōu)越的人文環(huán)境和美麗的自然風(fēng)光形成了學(xué)校獨(dú)特的育人環(huán)境。

近兩年來，溫江區(qū)委、區(qū)政府又投入1000多萬元，為學(xué)校添置教學(xué)設(shè)備設(shè)施，為該校全面提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步支持學(xué)校發(fā)展，區(qū)政府又主動(dòng)為學(xué)?！皽p負(fù)”，償還了近2000萬元債務(wù)，徹底減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

辦學(xué)環(huán)境煥然一新，學(xué)校發(fā)展再也沒有資金重壓，近幾年，該校規(guī)模（尤其是高中）迅速擴(kuò)大。目前，學(xué)校有教職工305人，教學(xué)班79個(gè)，學(xué)生4300多名。其中高中54個(gè)班，學(xué)生2800多人；初中25個(gè)班，學(xué)生1500人。在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，該校辦學(xué)水平也不斷提高，辦學(xué)成績(jī)突出，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

◆“網(wǎng)班+藝體” 　創(chuàng)新模式抓教學(xué)

遷入新校的第二年，溫江二中的學(xué)生人數(shù)一下子增加了一倍。

溫江二中的領(lǐng)導(dǎo)者立即意識(shí)到：雖然順利實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！皵U(kuò)大規(guī)模”的發(fā)展目標(biāo)，但生源與質(zhì)量之間的矛盾也變得突出起來。如何提高辦學(xué)質(zhì)量成了學(xué)校發(fā)展迫在眉睫的問題。

經(jīng)過思考，2005年溫江二中鮮明地提出了“牽手名校，借力揚(yáng)帆，提升質(zhì)量，全面發(fā)展”的學(xué)校發(fā)展思路，學(xué)校的發(fā)展重心由“規(guī)模擴(kuò)張”調(diào)整為“質(zhì)量發(fā)展”。

“要練內(nèi)功，也要敞開門辦學(xué)”。2008年，溫江二中與成都七中東方聞道網(wǎng)校正式開展合作，創(chuàng)辦了該區(qū)第一個(gè)網(wǎng)班。網(wǎng)班的出現(xiàn)，為這所學(xué)校的教育教學(xué)帶來了思想和觀念的轉(zhuǎn)變。

“這種機(jī)制讓我們遠(yuǎn)端學(xué)校獲得了多角度、長(zhǎng)時(shí)間、全方位地考察、學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)”，在溫江二中第一任網(wǎng)班負(fù)責(zé)人、全國(guó)優(yōu)秀教師余顯文看來：網(wǎng)班，是打造一流教名片。

果然如此，事實(shí)也證明了選擇的正確。截止目前，該校已開辦了“網(wǎng)師隊(duì)伍的捷徑，是全面提升學(xué)校教育質(zhì)量的捷徑，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校“收二類生源，出一流成績(jī)”的社會(huì)承諾一個(gè)質(zhì)量班”四屆共6個(gè)班，共有近300名優(yōu)秀學(xué)生在網(wǎng)班學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了“就在二中讀七中”的愿望。其中，2008級(jí)網(wǎng)班43人參加高考，上本科線33人，本科上線率高達(dá) 77%，重本上線率達(dá)26%。

與此同時(shí)，該校的藝體教育也有聲有色，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。溫江二中是成都市田徑傳統(tǒng)校，是全國(guó)體育俱樂部溫江田徑訓(xùn)練點(diǎn)，有田徑訓(xùn)練梯隊(duì)5個(gè)，特別是跆拳道、足球隊(duì)訓(xùn)練比賽成績(jī)突出。近幾年，該校向省田徑隊(duì)輸送4人，向大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送7人，向體育院校輸送67人，向重點(diǎn)業(yè)余體校輸送25人，有97名學(xué)生達(dá)到國(guó)家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員，享受高考加分的獎(jiǎng)勵(lì)。另外，學(xué)校還培養(yǎng)出了許多藝術(shù)特長(zhǎng)生。近幾年，有100余名學(xué)生考入藝術(shù)院校的音樂、美術(shù)專業(yè)；學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)參加各級(jí)各類比賽也多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校定期舉辦的藝術(shù)節(jié)，規(guī)模越來越大、質(zhì)量越來越高。學(xué)校獲得了成都市第四屆、第六屆“學(xué)生藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體”稱號(hào)。

◆師德為本

打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍

在溫江這座小城，二中的教師很有“知名度”和“美譽(yù)度”。這一切還得從“師德”二字說起。

在溫江二中，每天下午放學(xué)之后，你總會(huì)看到教室里有老師忘我工作的身影。少則一兩小時(shí)，多則三四小時(shí)。很難想象，這樣的付出其實(shí)是沒有報(bào)酬的。說起來不單別人不相信，三年前轉(zhuǎn)聘到學(xué)校的年輕教師雷曉霞起初也不相信。但很快，作為學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的語文骨干教師，她融入了角色。她現(xiàn)在教初一兩個(gè)班的語文，還兼任年級(jí)語文備課組組長(zhǎng)。在忙碌的工作間歇，她還發(fā)揮所長(zhǎng)，參加了縣市的演講比賽。她說：“在二中的工作總是那樣忙碌充實(shí)?！?/p>

2003年、2004年，學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模，招聘了一大批年輕教師。很快，一批女教師進(jìn)入了生育年齡。面臨工作和生活的雙重考驗(yàn)，許多女教師推遲了育齡，有的一直工作到臨產(chǎn)，有的則在孩子剛滿一兩個(gè)月時(shí)就選擇了給孩子斷奶。這一切，感動(dòng)了同事，也感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)們。

在校長(zhǎng)李彥康看來，“師德高尚”是教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要素。溫江二中從校情出發(fā)，走出了一條獨(dú)具特色的師資打造之路?！皩W(xué)校有300多名教職工，其中35歲以下的青年教師占全校教師的49%；五年以下教齡的教師，占青年教師比例的38%，把這支充滿活力的教師隊(duì)伍帶成一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良的教學(xué)骨干是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵”，李彥康說。

為此，溫江二中每學(xué)期開展“成功教育課堂大賽”，35歲以下青年教師必須參加；要求青年教師定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每周撰寫教學(xué)隨筆；學(xué)校的“名師”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師” 等優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對(duì)；派出青年教師到成都七中實(shí)驗(yàn)校學(xué)習(xí)。為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校還派出教師參加培訓(xùn)，目前學(xué)校有已參加省級(jí)培訓(xùn)教師10人、市級(jí)培訓(xùn)教師18人、區(qū)級(jí)培訓(xùn)教師53人。

溫江二中堅(jiān)持“科研興校、科研立?！?，在教育教學(xué)實(shí)踐中開展研究。2000年7月，學(xué)校開展了成都市“十五”科研立項(xiàng)課題《成功教育在農(nóng)村普通中學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展研究》的研究，于2004年6月結(jié)題；2005年，學(xué)校物理教研組獨(dú)立承擔(dān)了省級(jí)課題《改進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)儀器，促進(jìn)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革》，并于2008年11月結(jié)題；2006年，在溫江區(qū)率先開發(fā)了校本教材《花香溫江》和《以德樹人》，已應(yīng)用于課堂教學(xué)。近幾年，溫江二中有1000余篇教學(xué)科研論文獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，300多篇論文在各級(jí)刊物發(fā)表。

◆道德實(shí)踐為載體

全天候育人

“講孝道、重人格、精學(xué)業(yè)、強(qiáng)體魄”是溫江二中的校訓(xùn)。

溫江二中處在城鄉(xiāng)結(jié)合地帶，學(xué)生構(gòu)成復(fù)雜——有城鎮(zhèn)學(xué)生、農(nóng)村學(xué)生、拆遷農(nóng)民入城子女，有進(jìn)城務(wù)工人員子女、外地經(jīng)商者子女，更有為數(shù)不少的單親家庭、離異家庭子女……學(xué)生家庭背景、家庭教育差異大，增加了教育的難度。

針對(duì)這一情況，溫江二中把“講孝道”放在首位，新生入學(xué)首先進(jìn)行“孝教育”，以“講孝道”為切入點(diǎn)，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，教育學(xué)生“如何做人”。

同時(shí)，溫江二中也狠抓學(xué)生行為規(guī)范，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成了“三全”（全天候、全方位、全員）、“三嚴(yán)”（嚴(yán)管、嚴(yán)教、嚴(yán)考）管理的德育特色。首先，學(xué)校的德育管理隊(duì)伍以校長(zhǎng)掛帥，堅(jiān)持值班；各年級(jí)組均成立了巡查小組；校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)還組織了一支學(xué)生干部隊(duì)伍，對(duì)兩操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比。各層面的值班管理，有效地防止了意外事故的發(fā)生。

此外，學(xué)校組織了開展豐富多彩的活動(dòng)，成立了新芽廣播站、校園電視臺(tái)、文學(xué)社、挑戰(zhàn)者棋院、英語沙龍、鴻石書畫社、明珠樂隊(duì)等社團(tuán)組織，通過開展活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生能力，提高了學(xué)生水平，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神。學(xué)校還成立了“家長(zhǎng)學(xué)?！保⒘思议L(zhǎng)委員會(huì)制度，積極整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方力量，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“齊抓共管”的德育工作新局面。

近十來年，溫江二中辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)成績(jī)突出，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校創(chuàng)造了“低入口、高出口”的佳績(jī)，在成都市同類學(xué)校中屬于一流。學(xué)校初中部是溫江區(qū)教育界一張靚麗的名片，年年獲得溫江區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)；2008年中考再創(chuàng)輝煌，上國(guó)重線101人，全區(qū)前十名，學(xué)校占了4名，最高分達(dá)655分。高中教學(xué)連續(xù)八年獲成都市教育局表彰，2008年高考再創(chuàng)新高，超額33%完成溫江區(qū)教育局下達(dá)的任務(wù)。

溫江二中先后獲得了“成都市德育先進(jìn)集體”、“成都市民主管理先進(jìn)集體”、“成都市文明單位標(biāo)兵”、“成都市愛國(guó)衛(wèi)生紅旗單位”、“成都市校務(wù)公開先進(jìn)集體”、“成都市示范性普通高中”、“成都市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ】破招旅缗嘤?xùn)基地”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！钡确Q號(hào)。

揚(yáng)帆奮進(jìn)的溫江二中，正從擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模向特色化、品牌化的方向發(fā)展。在這嬗變的過程中，溫江二中給我們教育工作者提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。