就讀蘭州鐵路學(xué)校的學(xué)生安全有沒有保障？管理模式是怎么樣的？

不得不說，家長和學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候都會將學(xué)生的安全放在第一位。學(xué)校的管理模式將會關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著所有學(xué)生的切身利益以及學(xué)生未來的發(fā)展。就讀蘭州軌道交通學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)都還未成年，自控能力一般都很差，但凡染上不好的習(xí)慣，將會影響他的一生。那么，就讀蘭州軌道交通學(xué)校的學(xué)生安全是否有保障呢?今天，我們就來一起看看!

首先，堅(jiān)持封閉式、半軍事化的管理模式

大家都知道，學(xué)校是一個(gè)公共場所，學(xué)習(xí)也是集體生活，對于那些未成年又缺乏自控能力的學(xué)生來說，安全隱患不可避免，因此，學(xué)校要做好的就是防范于未然。蘭州軌道交通學(xué)校堅(jiān)持封閉式、半軍事化的管理模式，以最嚴(yán)格的方式要求學(xué)生的一言一行，使得學(xué)生在在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的同時(shí)，能夠提高學(xué)生的自控能力，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

其次，堅(jiān)持班主任責(zé)任制

安全教育可以說是一個(gè)長期、連續(xù)的過程。就拿中專部的學(xué)生來說，絕大部分學(xué)生還未成年，還未形成良好的社會觀、價(jià)值觀，外界不良誘因可能會導(dǎo)致學(xué)生走向歧途。周一至周五在原則上不能出校，如需請假，班主任必須和家長聯(lián)系，確認(rèn)情況屬實(shí)，然后才批準(zhǔn)請假。輔導(dǎo)員值班宿舍老師每晚都會查宿，以確保學(xué)生安全問題!

最后，學(xué)校將安全教育滲入課堂

安全教育的最終目標(biāo)是通過教育引導(dǎo)學(xué)生形成安全意識，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。蘭州軌道交通學(xué)校經(jīng)常開展以“安全教育”為主題的班會，讓學(xué)生明白什么事該做，什么事不該做，怎樣做才是正確的，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

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軌道運(yùn)校學(xué)校東校區(qū)

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