蘭州高鐵學(xué)校：全國中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟研討會日前在北京大學(xué)舉行，來自全國近40所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的校長，以及中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、光明日報(bào)《教育家》雜志社等單位代表參加了研討會。會上發(fā)起成立了全國中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟。

與會專家和校長認(rèn)為，“用工荒”與求職難的矛盾，重要原因之一是勞動者技能與崗位需求不相適應(yīng)。因此，建立健全職業(yè)培訓(xùn)體制機(jī)制，發(fā)揮政府、企業(yè)和職業(yè)院校聯(lián)動作用，能使勞動力素質(zhì)跟上產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的步伐，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

專家們認(rèn)為，職業(yè)教育的校企合作，一是體現(xiàn)了“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。職業(yè)教育必須更新人才培養(yǎng)觀念，切實(shí)從專業(yè)學(xué)科本位向職業(yè)崗位和就業(yè)本位轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與就業(yè)的對接，而校企合作模式是貫徹這一辦學(xué)方針的有效途徑。二是校企合作重構(gòu)了職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。從單純的學(xué)校教育向?qū)W校教育與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合轉(zhuǎn)變，構(gòu)建了以能力為本位的工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在這種模式下，專業(yè)基于市場需求設(shè)置，培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)相應(yīng)職業(yè)崗位能力要求確立，注重與社會特別是行業(yè)、企業(yè)對人才的技能要求相結(jié)合，課程的制定及教學(xué)的評價(jià)吸收行業(yè)、企業(yè)專家參與和指導(dǎo)，并根據(jù)勞動力市場變化不斷調(diào)整。在課程設(shè)計(jì)上以職業(yè)活動為核心，教學(xué)內(nèi)容上除提高學(xué)生運(yùn)用知識和技術(shù)解決問題的能力外，還注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和現(xiàn)場教學(xué)。三是校企合作共同培養(yǎng)技能人才是職業(yè)教育的創(chuàng)新。

會上，一批中等職業(yè)學(xué)校交流了校企合作經(jīng)驗(yàn)并倡議，為推進(jìn)中等職業(yè)教育改革與發(fā)展，構(gòu)建全國中等職業(yè)教育學(xué)校與企業(yè)交流合作的平臺，成立中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國家級重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、國際郵輪等專業(yè)。

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校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路/p>