甘肅開設(shè)工程造價專業(yè)的技工學(xué)校名單有：蘭州鐵路技工學(xué)校、平?jīng)黾紟煂W(xué)院、金昌技師學(xué)院 等技工學(xué)校。

一、甘肅開設(shè)工程造價專業(yè)的技工學(xué)校名單一覽表

二、甘肅開設(shè)工程造價專業(yè)的技工學(xué)校簡介

1、蘭州鐵路技工學(xué)校

蘭州鐵路技工學(xué)校簡介

蘭州鐵路技工學(xué)校隸屬于國有大型建筑企業(yè)中鐵一局集團有限公司。學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月28日，是一所鐵路工程類全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。蘭州鐵路技工學(xué)校位于蘭州市七里河區(qū)。

1998年4月，蘭州鐵路技工學(xué)校被甘肅省人民政府命名為"甘肅省重點技工學(xué)校"。2003年3月，被甘肅省人民政府勞務(wù)辦公室確定為"職業(yè)技能培訓(xùn)基地";2003年5月，被國家勞動和社會保障部評定為"國家級重點技工學(xué)校"。2004年6月，被國家勞動和社會保障部確定為"職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地"。

蘭州鐵路技工學(xué)校設(shè)有"甘肅第二十五號國家職業(yè)技能鑒定所"和國家"計算機信息高新技術(shù)考試站(編號73029)"。國家職業(yè)技能鑒定所可對31個工種進行初級、中級、高級的職業(yè)技能鑒定。國家計算機信息技術(shù)考試站可開展5個模塊及等級的考試發(fā)證。

蘭州鐵路技工學(xué)校專業(yè)

蘭州鐵路技工學(xué)校始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，樹立全新的教育服務(wù)理念，引入和借鑒ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中先進的質(zhì)量管理體系，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，已開設(shè):工程測量與鐵道施工、焊接、電子技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車修理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用(印刷)、計算機應(yīng)用等多個專業(yè)，具有鮮明的行業(yè)和辦學(xué)特色。

2、平?jīng)黾紟煂W(xué)院

平?jīng)黾紟煂W(xué)院介紹

平?jīng)黾紟煂W(xué)院是經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，依托平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校、平?jīng)鍪屑脊W(xué)校成立的，是以培養(yǎng)技師、預(yù)備技師、高級技工為主要目標(biāo)的高技能人才培養(yǎng)機構(gòu)，在面向省內(nèi)高職院校開展后備技能人才培訓(xùn)教育的同時，還承擔(dān)中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)的師資培訓(xùn)以及企業(yè)在職職工高技能人才培養(yǎng)的的培訓(xùn)任務(wù)。

學(xué)院位于平?jīng)鍪袇^(qū)，有新、老兩個校區(qū)，占地面積170畝，建筑面積7.2萬M2，固定資產(chǎn)總值8000多萬元，教學(xué)儀器設(shè)備2300萬元，圖書館藏書10萬冊。建有國家級計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)和省級電工電子技術(shù)、汽車維修等4個開放式共享型實訓(xùn)基地，校外實訓(xùn)基地22個，有各類專業(yè)實驗實訓(xùn)室26個，建有校園網(wǎng)，教學(xué)計算機1500多臺。

平?jīng)黾紟煂W(xué)院拓展閱讀

學(xué)院現(xiàn)有教職工236名，專任教師183人，其中高級講師29人，講師63人;有“雙師型”教師82人，有來自企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的具備豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師46人。學(xué)院設(shè)有機械工程系、電氣工程系、土木工程系、信息科學(xué)系、經(jīng)貿(mào)管理系、能源化工系和基礎(chǔ)教學(xué)部等7個教學(xué)系部，設(shè)置28個專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)機械(數(shù)控)、電子、建筑、電氣、汽車、財會、服務(wù)管理、農(nóng)業(yè)、能源化工等九大類22個專業(yè)。有在校學(xué)生5400多名。

3、金昌技師學(xué)院

金昌技師學(xué)院介紹

金昌技師學(xué)院是國家級重點技工學(xué)校，也是金川集團公司培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃。學(xué)校依托金川集團大型國有企業(yè)，為高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的保障。學(xué)校利用完善和先進的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施，強化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國、有色行業(yè)及甘肅省技能大賽中獲得佳績。其中，國家級大賽優(yōu)秀成績?nèi)〉锰钛a了我省的空白，參賽成績非常突出，得到學(xué)生，家長及用人企業(yè)的廣泛好評和充分肯定。

金昌技師學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學(xué)大樓與實驗大樓交相呼應(yīng)，實習(xí)工廠和數(shù)控、焊接等實訓(xùn)基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計算機網(wǎng)絡(luò)中心、藏書逾10萬冊的圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的多功能廳和體育場所等教學(xué)、娛樂、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;近20萬平米的綠化面積，把校園裝點得盡顯園林風(fēng)雅;目前學(xué)校可開設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計算機應(yīng)用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個專業(yè)，在校學(xué)生436人。

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學(xué)校堅持以市場需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學(xué)方針，在培養(yǎng)目標(biāo)上強調(diào)職業(yè)性，從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等“五位一體”的教學(xué)培養(yǎng)體系。30多年來，學(xué)校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人，培訓(xùn)有技能勞動者10000余人次，為企業(yè)勞動生產(chǎn)和地方經(jīng)濟建設(shè)重要貢獻。

學(xué)校依托中金川集團有限公司充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導(dǎo)作用, 注重培養(yǎng)學(xué)生一專多能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，學(xué)到一門或幾門職業(yè)技能，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已與國內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達地區(qū)勞務(wù)部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生一次性就業(yè)提供了可靠保障。