遵義職業(yè)技術學院是私立學校還是公立學校？這是許多想申請學校的學生和準備讓孩子申請職業(yè)學校的家長和朋友非常關心的問題，因為學校的性質（私立或公立）會影響很多事情，包括學校的教學質量、教學設施、學費和許多其他考慮標準，這里老師清楚地告訴你遵義職業(yè)技術學院是公立學校

什么是公辦學校

公立學校主要是指由國家政府部門組織的學校，其資金基本上來自政府財政撥款。

一般來說，公立學校的數(shù)量和規(guī)模遠遠超過私立學校，學習成本相對較低，教學設施相對完善。此外，一些國家的公立學校提供免費的學費教育，如德國、瑞典、意大利、法國等國家。然而，公立大學的入學門檻很高，申請競爭也很激烈。只有學習成績優(yōu)異的申請人才能獲得低成本、高質量的教育機會。

遵義職業(yè)技術學院由原遵義農業(yè)學校、遵義金融貿易學校、遵義農業(yè)機械化學校、遵義商業(yè)技術學校、遵義農業(yè)機械研究所合并，2001年8月10日經(jīng)貴州省人民政府批準（教育部備案），2002年4月18日正式成立，是一套農業(yè)、商業(yè)、科學、工程、文化學科的公立全日制綜合性高職院校?，F(xiàn)分為東西兩個校區(qū)?？偛繓|校區(qū)位于遵義大學城，西校區(qū)緊鄰著名的遵義會議地址。

辦學理念：立修身之德，授就業(yè)之能，育創(chuàng)業(yè)之才。

辦學定位：立足黔北，服務城鄉(xiāng)，強農興工，助推三宜。

辦學模式:彩虹文化育時代的四合一聚校政行企工匠。

　　 辦學思路：

優(yōu)質學校&mdash；&mdash；爭創(chuàng)優(yōu)質學校；

技能強校&mdash；&mdash；努力成為大國的工匠

文化活校&mdash；&mdash；培育彩虹文化

特色興校&mdash；&mdash；立德樹人，后發(fā)趕超

校訓、校風、教風、學風:

校訓：學習踐行，崇德能。

校風：自強自立，求實求真。

教風：遵道愛生，博學善教。

學風：勤學善思，厚德精技。

校園環(huán)境優(yōu)美：新校區(qū)位于新浦新區(qū)大學城，規(guī)劃總面積716畝，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，圖書館藏書47萬多冊。

師資力量雄厚:學院現(xiàn)有教職工459人，在職員工339人，派遣員工93人，臨時員工27人，師生比例17.7:1，雙師素質占全日制教師的45%。(教職工學歷:在編輯人員中，博士生5人，碩士生108人，本科生195人，本科生以下31人。)(教職工職稱:編輯教師中，教授9人，副教授74人，講師76人，助教95人，未定級86人。)學院現(xiàn)有高職生8087人，在校生(含中等職業(yè)學校和技師)1.1萬余人。

豐富的學生活動：學院獨特的紅色靈魂塑造、藍色應用、綠色輝煌&mdash；&mdash；彩虹文化包含在豐富多彩的學生活動、技能競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，以促進學生的全面發(fā)展。近年來，學院獲得了160多項市級以上獎項。

準確的社會服務：學院是貴州旅游職業(yè)教育集團、貴州計算機與網(wǎng)絡職業(yè)教育集團、貴州電子應用技術職業(yè)教育集團、貴州農業(yè)工程職業(yè)教育集團的成員單位。擁有農業(yè)部現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地、貴州高技能人才公共培訓基地、遵義機動車維修人員培訓中心、遵義SYB創(chuàng)業(yè)培訓指定機構、國家247農業(yè)專業(yè)技能評估站、貴州99國家職業(yè)技能評估、國家計算機等級考試23考試中心、國家英語應用能力考試中心、遵義會計資格證書無紙化考試中心等技能培訓評估服務機構，滿足社會崗位需求。為當?shù)亟?jīng)濟社會培養(yǎng)了1萬多名實用、技能、服務、短缺的人才。

有時候，長風破浪，直掛云帆濟滄海。遵義職業(yè)技術學院正朝著全省一流、全國知名、特色鮮明的優(yōu)質高職院校前進！

遵義職業(yè)技術學院是私立的還是公立的？我相信讀完這篇文章后，學生們對學校的性質有了答案。如果你想了解更多關于學校的信息。例如：教師、學校特點、收費等。您可以通過電話聯(lián)系平臺招生教師，通過電話咨詢或預約參觀學校。