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貴陽(yáng)幼師學(xué)校有舞蹈專業(yè)嗎,怎么樣

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-09-26 10:55 1001次

摘要:幼兒舞蹈專業(yè)教師培訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力等方面全面發(fā)展,學(xué)有專長(zhǎng),具備幼兒教育專業(yè)知識(shí),能勝任幼兒園教育教學(xué)工作和幼兒專業(yè)舞蹈教師。學(xué)習(xí)形式:3年中專(初中起點(diǎn)),3+25年大


幼兒舞蹈專業(yè)教師

貴陽(yáng)幼師學(xué)校有舞蹈專業(yè)嗎

培訓(xùn)目標(biāo):

經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力等方面全面發(fā)展,學(xué)有專長(zhǎng),具備幼兒教育專業(yè)知識(shí),能勝任幼兒園教育教學(xué)工作和幼兒專業(yè)舞蹈教師。

學(xué)習(xí)形式:3年中專(初中起點(diǎn)),3+25年大專(初中起點(diǎn)),3年大專(高中起點(diǎn))

重點(diǎn)課程:

幼稚園,發(fā)展心理學(xué),兒童文學(xué),學(xué)前衛(wèi)生保健,兒童心理健康,幼兒美術(shù)教育,音樂理論基礎(chǔ),幼兒美術(shù)欣賞,聲樂,幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,手工制作理論與基礎(chǔ),幼兒舞蹈編導(dǎo),幼兒藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì),幼兒比較教育,等等。
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初中起點(diǎn)80名,高中起點(diǎn)40名。
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工作方向:

開展面向各類幼兒園的幼兒早期教育與管理;

二是面向各類企事業(yè)單位從事舞蹈工作;

可以報(bào)考舞蹈相關(guān)專業(yè)的高等院校;

四是早教機(jī)構(gòu)開展親子教育、舞蹈訓(xùn)練等教育活動(dòng);

五、幼兒舞蹈相關(guān)咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。
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入學(xué)要求:

一、初高中畢業(yè)生,年齡在14-21歲之間。

二、熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,廉潔奉公。

身高:男160~182cm;女151~175cm。

矯正視力不低于0.4,無色弱斜視和色盲。

膚色好,面部、手臂等處無明顯疤痕。

六、身體健康,身材勻稱,腿部無O型腿。

無精神病史,無各種慢性疾病等。

八、口齒清晰,中英語(yǔ)音準(zhǔn)確。

學(xué)校的優(yōu)點(diǎn):

學(xué)校擁有多年從事幼兒教師、園長(zhǎng)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和雄厚的師資隊(duì)伍,同時(shí)也是西南地區(qū)培養(yǎng)舞蹈專業(yè)人才的重要基地。

入學(xué)即簽就業(yè)合同,保證每一位優(yōu)秀學(xué)員100%推薦就業(yè)。

本學(xué)院幼師專業(yè)畢業(yè),取得幼師證。與此同時(shí),高中學(xué)生套讀中專和大專學(xué)歷,畢業(yè)后可獲得大專學(xué)歷證書,并可參加教師、公務(wù)員招考。

在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,以技能教育為核心,以學(xué)歷教育為載體,全方位立體培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的應(yīng)用型、技能型幼兒教師隊(duì)伍。
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幼兒舞蹈專業(yè)就業(yè)前景分析。

幼教現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)存在很大差距,縮小這一差距需要大量高質(zhì)量的幼教教師,這為幼教專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)和生活舞臺(tái)。根據(jù)2005年的就業(yè)形勢(shì)來看,學(xué)前教育人才奇缺,今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),學(xué)前教育專業(yè)將成為就業(yè)熱點(diǎn)。入學(xué)人數(shù)多的地區(qū)(2004年入學(xué)人數(shù)為74.5%),幼兒藝體專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%。社會(huì)對(duì)具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。
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隨著社會(huì)需求的不斷增長(zhǎng),社會(huì)對(duì)幼兒教師的質(zhì)量要求也相應(yīng)提高。通過調(diào)查了解,各幼兒園迫切需要“熱愛幼兒教育,具有較高學(xué)歷,有一定的教科研能力,對(duì)幼兒教育觀念更新,教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),技能全面,心理素質(zhì)好,愿意長(zhǎng)期在本幼兒園工作”的幼兒教師。但高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生具有職業(yè)意識(shí)強(qiáng),技能水平高,基礎(chǔ)理論知識(shí)比較系統(tǒng),知識(shí)面廣等特點(diǎn),正適應(yīng)了社會(huì)對(duì)幼兒教師的需求。

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文章標(biāo)題:貴陽(yáng)幼師學(xué)校有舞蹈專業(yè)嗎,怎么樣

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