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貴州數(shù)學教育專業(yè)學校招生要求及簡介_貴州幼師學校招生

來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-08-07 13:12 73次

摘要:01.貴州師范學院招生要求及簡章 現(xiàn)在的學生,知識面越來越廣,他們有自己的觀點,喜歡問這問那,這更需要我們數(shù)學教師要不斷擴大知識面,不僅僅在數(shù)學這方面,而且要上知天文,下懂地理,還要通曉語文、英語、理化生等學科知識,下面為大家整理出了貴州數(shù)學教育專業(yè)學校招生要求及簡章,本文根據(jù)貴州數(shù)學教育專業(yè)學校招生要求及簡章綜合而來。 學校全稱:貴州師范學院 學校代碼:14223 辦學性質:公辦 辦學層次:本科 辦學類型:普通高等教育 學習形式:普通全日制 學校校址:貴州省貴陽市烏當區(qū)高新路115號 招生要求: 學校以省級招生辦提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據(jù)。錄取實行“志愿清”的原則,即優(yōu)先錄取第一志愿考生,若第一志愿不能完成招生計劃,接收非第一志愿的考生。實行平行志愿投檔的省份在投檔比例范

01.貴州師范學院招生要求及簡章

現(xiàn)在的學生,知識面越來越廣,他們有自己的觀點,喜歡問這問那,這更需要我們數(shù)學教師要不斷擴大知識面,不僅僅在數(shù)學這方面,而且要上知天文,下懂地理,還要通曉語文、英語、理化生等學科知識,下面為大家整理出了貴州數(shù)學教育專業(yè)學校招生要求及簡章,本文根據(jù)貴州數(shù)學教育專業(yè)學校招生要求及簡章綜合而來。


學校全稱:貴州師范學院

學校代碼:14223

辦學性質:公辦

辦學層次:本科

辦學類型:普通高等教育

學習形式:普通全日制

學校校址:貴州省貴陽市烏當區(qū)高新路115號


招生要求:


學校以省級招生辦提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據(jù)。錄取實行“志愿清”的原則,即優(yōu)先錄取第一志愿考生,若第一志愿不能完成招生計劃,接收非第一志愿的考生。實行平行志愿投檔的省份在投檔比例范圍內,按照分數(shù)優(yōu)先的原則,即按照分數(shù)從高到低排序,擇優(yōu)錄取。

體檢標準嚴格按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

新生入學后,學校將按照國家有關規(guī)定在三個月內對其進行復查。復查合格者予以注冊,取得學籍。復查不合格者,學校將區(qū)別情況予以處理,直至取消入學資格。凡弄虛作假者,一律取消其入學資格。


02.貴州民族大學招生要求及簡章

貴州民族大學是新中國創(chuàng)建最早的民族院校之一,是貴州省重點建設高校、貴州省人民政府和國家民委共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀等次高校,也是接收中國政府獎學金來華留學生的高等院校。

學校國標代碼:10672。

辦學層次:研究生、普通本科。


招生要求:


遵循公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,堅持德、智、體、美全面衡量,綜合評價、擇優(yōu)錄取。實行學校負責,省(市、自治區(qū))招辦監(jiān)督的錄取體制和遠程網(wǎng)上錄取的方式。

對考生身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定。

對進檔考生按分數(shù)優(yōu)先的原則安排專業(yè),如考生填報的專業(yè)志愿都無法滿足時,對服從專業(yè)調劑者,從高分到低分,調劑到未錄取滿額的專業(yè);對不服從專業(yè)調劑者,學校將予以退檔。投檔成績相同情況下,優(yōu)先錄取專業(yè)成績高的考生。

03.興義民族師范學院招生要求及簡章

學院概況 學校名稱:興義民族師范學院

學校代碼:10666 辦

學性質:公辦 辦學層次:本科、高職(???

辦學類型:普通高等教育 學習形式:普通全日制


招生要求:


錄取工作由錄取工作組和監(jiān)察組參與,凡經興義民族師范學院分類招生錄取的考生在上報貴州省招生考試院審批同意錄取后,被興義民族師范學院錄取的考生不能再參加高考。

考生可根據(jù)自身特點選報兩個專業(yè)(不跨類),興義民族師范學院按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取??忌顚I(yè)志愿都無法滿足時,若還有未錄滿專業(yè),則根據(jù)考生成績從高分到低分在服從專業(yè)調劑的考生中調劑錄取。若不服從專業(yè)調劑則不予錄取。

報考興義民族師范學院考生的身體健康狀況檢查,按照省招生委員會、省衛(wèi)生廳、省殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《關于做好貴州省普通高等學校招生體檢工作的意見》(黔招委〔2011〕3號)執(zhí)行。


數(shù)學教師不僅是一個研究者,還應該成為一個反思實踐者。我認為作為專業(yè)的數(shù)學教師,不僅應具有課堂教學知識、技巧和技能,而且要具有對自己的信念系統(tǒng)、教學方法、教學內容、數(shù)學知識系統(tǒng)、背景因素進行反思,從而使自己處于更多的理性控制之下,始終保持一種動態(tài),開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。數(shù)學教師只有不斷的學習,不斷的研究,不斷的創(chuàng)新,不斷的反思,才能適應新課改的需求,才能成功地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。



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文章標題:貴州數(shù)學教育專業(yè)學校招生要求及簡介_貴州幼師學校招生

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