男孩女孩,坦蕩往來
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-08-08 09:54 72次
摘要:如何引導(dǎo)男女學(xué)生在青春期進(jìn)行必要而適度的交往是青春期心理教育當(dāng)中不可回避的問題。2018年6月5日周二下午,我們在禮堂給職一級同學(xué)舉辦了一場“男孩女孩,坦蕩往來”的青春期異性交往輔導(dǎo)活動。 學(xué)校心理輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人蔡靜文老師,首先從學(xué)生熟悉的兩性交往案例入手,幫助學(xué)生了解自己所處的性心理發(fā)展階段;接著通過討論游戲的形式引導(dǎo)男生和女生分別從生理、興趣、智力、心理、理想等方面來了解異性。借助現(xiàn)代社會心理和腦科學(xué)對愛情的最新研究成果,以及老師自身的經(jīng)驗和感受,通過輔導(dǎo)活動嘗試幫助學(xué)生學(xué)會如何區(qū)分好感與愛情;主張一個人在青春期要有必要而適度的異性交往,是蔡老師一直倡導(dǎo)的觀點,并且提倡男女生進(jìn)行集體式的交往,坦蕩往來。而交往的方式和程度是我們要重點探討的問題。蔡老師依然很認(rèn)可毛主
如何引導(dǎo)男女學(xué)生在青春期進(jìn)行必要而適度的交往是青春期心理教育當(dāng)中不可回避的問題。2018年6月5日周二下午,我們在禮堂給職一級同學(xué)舉辦了一場“男孩女孩,坦蕩往來”的青春期異性交往輔導(dǎo)活動。
學(xué)校心理輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人蔡靜文老師,首先從學(xué)生熟悉的兩性交往案例入手,幫助學(xué)生了解自己所處的性心理發(fā)展階段;接著通過討論游戲的形式引導(dǎo)男生和女生分別從生理、興趣、智力、心理、理想等方面來了解異性。借助現(xiàn)代社會心理和腦科學(xué)對愛情的最新研究成果,以及老師自身的經(jīng)驗和感受,通過輔導(dǎo)活動嘗試幫助學(xué)生學(xué)會如何區(qū)分好感與愛情;主張一個人在青春期要有必要而適度的異性交往,是蔡老師一直倡導(dǎo)的觀點,并且提倡男女生進(jìn)行集體式的交往,坦蕩往來。而交往的方式和程度是我們要重點探討的問題。蔡老師依然很認(rèn)可毛主席的話:任何不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓。最后,蔡老師和同學(xué)分享了“集體約會的要訣”和“集體約會要避免的事項”
整個輔導(dǎo)活動過程中,同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲,全神貫注,有好多名同學(xué)踴躍地到臺上參與互動,表達(dá)自己的觀點?;顒咏Y(jié)束后,
有同學(xué)這樣評價我們的這次輔導(dǎo)活動:像這樣公開談“情”的課程還是第一次經(jīng)歷,我們很高興學(xué)校能舉辦這樣的活動。相信,今天的這一次心理健康教育活動,會給學(xué)生們帶來滿滿的收獲,留下難忘的記憶!
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