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成都市成醫(yī)一附院護士學校好不好

來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-05-09 09:41 1001次

摘要:學校引見成都醫(yī)學院隸屬護士學校”全稱為成都成醫(yī)一附院護士學校,是由四川省成都市金牛區(qū)教育局批準,成都醫(yī)學院第一隸屬醫(yī)院舉行的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學校。學校的興辦得到成都醫(yī)學院和成都醫(yī)學院第一隸屬

學校引見

成都醫(yī)學院隸屬護士學校”全稱為成都成醫(yī)一附院護士學校,是由四川省成都市金牛區(qū)教育局批準,成都醫(yī)學院第一隸屬醫(yī)院舉行的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學校。學校的興辦得到成都醫(yī)學院和成都醫(yī)學院第一隸屬醫(yī)院的全力支持,具有大學的教學資源和師資力氣,辦學標準,人才培育經(jīng)歷豐厚。學生在校學習期間可經(jīng)過多種方式攻讀成都醫(yī)學院大專和本科學歷;畢業(yè)后擇優(yōu)工作。

師資力量

具備優(yōu)秀的師資隊伍  成都醫(yī)學院和“成醫(yī)附院”共有教職工2000多人,為“成都醫(yī)學院第一隸屬醫(yī)院護士學校”提供了良好的師資后備力氣。護士學校選任專業(yè)課的教員全是大學教師,學校教學副校長也是由成都醫(yī)學院護理學院副院長、護理學博士曾兢同志擔任。  

辦學理念

樹立和落實科學開展觀,以“效勞為目標、就業(yè)為導向、變革為動力、質量為中心”為宗旨,遵照職業(yè)教育教學開展規(guī)律,本著“以職業(yè)崗位需求為目的,以職業(yè)才能培育為主線,以用人單位請求為規(guī)范”的建立理念,依照“表現(xiàn)先進性、突出適用性、強調針對性、拓展創(chuàng)新性、統(tǒng)籌順應性”的建立準繩,進一步轉變教育思想觀念,樹立順應中等職業(yè)教育開展規(guī)律的新理念,深化人才培育形式及教育教學變革,強化特征認識、創(chuàng)新認識,促進人才培育工作整體程度的進步,以滿足經(jīng)濟和社會開展對護理人才日益增長的需求。

成都軍區(qū)總醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院、成都市慢性病醫(yī)院、成都紅星老年病醫(yī)院等機構均與我們樹立了教學協(xié)作關系。這些都能夠為護士學校學生的實習、實訓提供良好的理論教學條件。

學生管理:

學校管理團隊具有豐厚的軍校管理經(jīng)歷和中央高校管理經(jīng)歷,學生生活管理采用班主與生齊抓共管的半軍事化管理方式,注重培育學生生活管理才能和學生青春期心理安康。為了完成學校與家長無縫對接,班主積極應用、短信、微信等平臺增強與家長的溝通聯(lián)絡,樹立與學生、家長之間的良好溝通關系。學生校園文化生活內容豐厚。學生能夠積極參與成都醫(yī)學院社團結合會、體育社、青協(xié)、急救會等大學生社團,在社團中發(fā)揮本身專長,取得豐厚理論經(jīng)歷。

培育目的  

我校認真貫徹執(zhí)行國度教育、衛(wèi)生方針,堅持以效勞為目標,以就業(yè)為導向、立德樹人的準繩,培育具有一定科學文化素養(yǎng),具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通才能,具有護理學根本理論和專業(yè)學問,純熟控制根底護理和各臨床??谱o理的根本操作技藝,面向老年照護行業(yè)、突出以老年護理為主的培育方向,畢業(yè)后能在各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和安康保健等全面開展的技藝型衛(wèi)生專業(yè)人才。

辦學條件: 

學校位于成都醫(yī)學院天回校區(qū)內,教學、運動、生活場地等各項設備齊全。學校毗連地鐵3號線,交通便利,同時有110路,39路,527路,650路,9路等多條公交線路途經(jīng)學校。

學生公寓為規(guī)范的4人世,生活設備齊全,環(huán)境潔凈整潔;教學樓多媒體設備完備,具有護理學實驗室、藥學實驗室、解剖學實驗室、形態(tài)學實驗室、機能學實驗室、語音室及計算機機房、生物技術實驗室等,完整與專業(yè)設置相匹配;圖書館資源豐厚,現(xiàn)有館藏紙質圖書60余萬冊、電子圖書70余萬種,中外文數(shù)據(jù)庫21個,可供學生免費借閱圖書。

辦學特征

成都成醫(yī)隸屬護士學校,采取3+3升學訂單式培育,是四川省內為數(shù)不多能夠考本科大學的衛(wèi)校。雄厚的師資力氣,高學歷的教員團隊,先進的教學設備,完成教員手把手教學,打造高升學率高職衛(wèi)生學校。

升學就業(yè)渠道:

學校注重學生的理論才能培育,具有多家理論教學基地,成都軍區(qū)總醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院、成都紅星老年病醫(yī)院等機構均與我校樹立了教學協(xié)作關系。學校培育的護理人才,屬于成都醫(yī)學院與中國老年醫(yī)學學會商定展開的“訂單式”人才培育方案,目前學校已與三家單位簽署了“訂單式”培育協(xié)議,能為學生提供更寬廣的就業(yè)渠道。學生在校學習期間經(jīng)過多種方式攻讀成都醫(yī)學院藥學、檢驗、護理的大專和本科學歷。

 

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