對于現(xiàn)在很多的中考學(xué)子們來說，選擇高中學(xué)?；蛘呗殬I(yè)學(xué)校就讀就是一個比較重要的抉擇。隨著中考臨近，很多學(xué)生都開始在選擇心中良久的專業(yè)或者學(xué)校了，如今陜西市場上也有很多家不錯的職校，這也就給人們多種不同的選擇。那么陜西科技衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？及報名條件

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校體育場

專業(yè)概括  

面向全國各地區(qū)，服務(wù)于口腔相關(guān)行業(yè)，適用口腔治療技術(shù)或工藝技術(shù)等崗位，德智體美勞全面發(fā)展擁有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備較強創(chuàng)新和實踐工作能力，并可從事口腔相關(guān)管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。  

培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。  

主要課程  

人體解剖與組織胚胎學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒修復(fù)工藝、口腔正畸學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)等。  

就業(yè)方向  

本專業(yè)是為各地義齒研發(fā)中心或義齒生產(chǎn)加工公司提供人才支持，畢業(yè)生可從事一線義齒生產(chǎn)、研發(fā)和管理工作；同時，還可以到各級口腔?？漆t(yī)院、口腔門診部或各級醫(yī)療單位的口腔科從事口腔輔助醫(yī)療及義齒的相關(guān)工作?？谇粚？漆t(yī)院、綜合醫(yī)院口腔科從事義齒固定、牙膜工藝制作、局部義齒摘除、全口義齒的設(shè)計和制作工作；從事義齒產(chǎn)品質(zhì)量管理工作；從事義齒生產(chǎn)技術(shù)管理的工作；口腔醫(yī)學(xué)設(shè)備營銷工作等。

專業(yè)概括  

本專業(yè)于2009年經(jīng)陜西省教育廳批準并正式開設(shè)并具有一支成熟穩(wěn)重且富有創(chuàng)新精神的教學(xué)和管理團隊。現(xiàn)有專任教師24人，其中副高及以上職稱7人，“雙師型”教師6人。辦學(xué)條件優(yōu)越，實訓(xùn)設(shè)備先進，建有醫(yī)學(xué)影像設(shè)備實訓(xùn)室、放射實訓(xùn)室、超聲診斷實訓(xùn)室、CT實訓(xùn)室，能同時容納200人進行實訓(xùn)操作，擁有CR機（數(shù)字胃腸X機）、X光機、CT機、B超模擬機、彩超機等先進的教學(xué)設(shè)備總價值達500多萬，可開出各類醫(yī)學(xué)影像實驗實訓(xùn)項目64個。具有良好職業(yè)環(huán)境，校外合作教學(xué)單位達40家。近幾年來，畢業(yè)生平均就業(yè)率在95%以上，用人單位對畢業(yè)生的反饋信息良好。  

培養(yǎng)目標  

本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識和比較熟練的職業(yè)技能；具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具有健康的身體和心理素質(zhì)；畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、城市社區(qū)及基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像操作技術(shù)的應(yīng)用型影像技術(shù)人才。  

主要課程  

醫(yī)用物理、電子電工、斷層解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、影像設(shè)備學(xué)、影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)等。  

就業(yè)方向  

在各級醫(yī)院、城市社區(qū)及基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像操作技術(shù)。

專業(yè)概括  

本專業(yè)于2009年經(jīng)陜西省教育廳批準并正式開設(shè)且擁有一支學(xué)歷層次較高，職稱、年齡、知識結(jié)構(gòu)合理，富有創(chuàng)新能力，團結(jié)奮進的教學(xué)科研團隊，現(xiàn)有專任教師29人，其中副高及以上職稱6人，“雙師型”教師23人。已建成生物化學(xué)檢驗實訓(xùn)室、臨床檢驗實訓(xùn)室、形態(tài)實訓(xùn)室和免疫實訓(xùn)室等7個專業(yè)實訓(xùn)室，擁有各類檢驗儀器設(shè)備價值200余萬元，有90多所穩(wěn)定的市級醫(yī)院作為教學(xué)基地。近年來系內(nèi)教師參編教材6本，完成精品課程建設(shè)一門，2017年醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)獲批立項陜西省骨干專業(yè)建設(shè)項目，畢業(yè)生遍布在省內(nèi)外各級醫(yī)院，業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到用人單位的公認和好評，多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干。  

培養(yǎng)目標  

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和醫(yī)學(xué)檢驗等方面基本理論知識和基本技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)院及防疫部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的應(yīng)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。  

主要課程  

無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床檢驗基礎(chǔ)、寄生蟲學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、臨床實驗室管理等。  

就業(yè)方向  

在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（各類各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、康復(fù)中心、體檢中心等），疾病控制中心（衛(wèi)生防疫站所、檢疫站所），生物制品研究開發(fā)單位及相關(guān)企業(yè)、制藥廠等從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作。  

專業(yè)概括  

適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)、老齡事業(yè)和我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，德、智、體、美、勞全面發(fā)展、樹立現(xiàn)代護理理念，掌握老年服務(wù)與管理專業(yè)所必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和慈愛之心，較強的老年護理、老年心理護理、老年康復(fù)保健和老年社會工作能力的人才。  

培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。  

主要課程  

養(yǎng)老護理員、老年社會工作、老年人際溝通與活動組織、實用養(yǎng)老機構(gòu)管理、老年護理與康復(fù)保健。  

就業(yè)方向  

各級老齡委、老年福利機構(gòu)、社區(qū)、非政府組織等以老年人為服務(wù)對象的部門。

專業(yè)概括  

本專業(yè)堅持“產(chǎn)教融合，工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，緊密依托醫(yī)藥行業(yè)優(yōu)勢和特點，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位技能為培養(yǎng)目標，建立校企合作、工學(xué)結(jié)合長效機制，培養(yǎng)符合我國教育方針的高素質(zhì)技能型人才。  

培養(yǎng)目標  

為****現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識，能夠在基層醫(yī)院、制藥企業(yè)、藥品檢驗所等與醫(yī)藥相關(guān)的領(lǐng)域從事藥品使用、藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營、藥品監(jiān)督、藥品檢驗與質(zhì)量監(jiān)控等工作的藥學(xué)專門人才。  

主要課程  

醫(yī)用生物學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、分析化學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)；藥用植物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、生藥學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥事管理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等。  

就業(yè)方向  

各類大中型軍、地醫(yī)院藥劑科、大中型藥廠、藥品營銷單位、藥品檢驗機構(gòu)、藥品監(jiān)督管理等部門工作。

專業(yè)概括  

本專業(yè)主要是協(xié)助新生命的誕生。目前，我國助產(chǎn)人才資源較為緊缺，為適應(yīng)國家社區(qū)婦幼衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的需要，提高新生人口素質(zhì)和我省基層婦幼保健水平，我校面向初中畢業(yè)生開設(shè)中專層次助產(chǎn)專業(yè)，學(xué)制三年。  

培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，具備一定自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識及良好的職業(yè)道德，掌握助產(chǎn)專業(yè)必需的基本理論知識、較強的專業(yè)技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生和服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。  

主要課程  

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、高級助產(chǎn)學(xué)、產(chǎn)科護理學(xué)、計劃生育技術(shù)、母嬰保健。  

就業(yè)方向  

各級醫(yī)療衛(wèi)生和服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、臨床護理和母嬰保健工作。

專業(yè)概括  

根據(jù)現(xiàn)代護理學(xué)培養(yǎng)模式的要求，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)護理學(xué)、相關(guān)醫(yī)學(xué)以及人文社會科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，接受臨床護理及護理科研等方面的基本訓(xùn)練。  

培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)具備護理學(xué)基本理論知識和專業(yè)技能并對患者實施整體護理，熟練掌握常用護理操作技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的技術(shù)技能型人才。  

主要課程  

內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、護理人文修養(yǎng)、護理心理、護理倫理、護理管理、思想道德修養(yǎng)、衛(wèi)生法規(guī)等課程。  

就業(yè)方向  

在各類大中型軍、地綜合性醫(yī)療單位從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理等工作。