成都幼兒師范學(xué)校已有22年歷史
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-07-05 03:32 120次
摘要:1、國(guó)家政策好、社會(huì)需求大——國(guó)務(wù)院提出把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置,不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平,提高幼兒園教師的待遇。 2、具有 “轉(zhuǎn)正”機(jī)會(huì)——全省每年將新增幾百上千所公辦幼兒園。 3、幸福指數(shù)較高——成都幼師工資待遇不斷提高,幼師工作穩(wěn)定、工作壓力小、享有寒暑假、社會(huì)地位較高,是幸福指數(shù)較高的職業(yè)之一。 4、具有長(zhǎng)效的職業(yè)時(shí)間——從事幼教事業(yè)不是吃 “青春飯”,從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)自身價(jià)值更大,職業(yè)時(shí)間至少在20年以上,避免了隨時(shí)“下崗”風(fēng)險(xiǎn)和長(zhǎng)期“漂泊”困擾。 我校幼師專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì) 我們承諾:進(jìn)校時(shí)一個(gè)普普通通的小姑娘,畢業(yè)時(shí)一個(gè)能說(shuō)會(huì)道,能彈會(huì)畫(huà),能歌善舞的幼兒教師。 “3+2”模式培養(yǎng)急需的高素質(zhì)幼師:我校幼師學(xué)生均可連讀大專,獲得國(guó)家承認(rèn)的??苹虮究茖W(xué)歷,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
1、國(guó)家政策好、社會(huì)需求大——國(guó)務(wù)院提出把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置,不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平,提高幼兒園教師的待遇。
2、具有 “轉(zhuǎn)正”機(jī)會(huì)——全省每年將新增幾百上千所公辦幼兒園。
3、幸福指數(shù)較高——成都幼師工資待遇不斷提高,幼師工作穩(wěn)定、工作壓力小、享有寒暑假、社會(huì)地位較高,是幸福指數(shù)較高的職業(yè)之一。
4、具有長(zhǎng)效的職業(yè)時(shí)間——從事幼教事業(yè)不是吃 “青春飯”,從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)自身價(jià)值更大,職業(yè)時(shí)間至少在20年以上,避免了隨時(shí)“下崗”風(fēng)險(xiǎn)和長(zhǎng)期“漂泊”困擾。
我校幼師專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì) 我們承諾:進(jìn)校時(shí)一個(gè)普普通通的小姑娘,畢業(yè)時(shí)一個(gè)能說(shuō)會(huì)道,能彈會(huì)畫(huà),能歌善舞的幼兒教師。
“3+2”模式培養(yǎng)急需的高素質(zhì)幼師:我校幼師學(xué)生均可連讀大專,獲得國(guó)家承認(rèn)的專科或本科學(xué)歷,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和終身發(fā)展的能力。
文章標(biāo)題:成都幼兒師范學(xué)校已有22年歷史
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