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2019年大理大學(xué)醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)簡介

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-06-17 04:02 81次

摘要:專業(yè)簡介 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、適應(yīng)我國21世紀康復(fù)事業(yè)發(fā)展需要的,具備一定的人文社會科學(xué)知識,系統(tǒng)掌握康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的基本理論和技能,能對各種急慢性疾病引起的功能障礙、康復(fù)功能評定和康復(fù)治療,能夠在各級綜合醫(yī)院、康復(fù)中心、老年病醫(yī)院、康復(fù)指導(dǎo)站、社區(qū)醫(yī)療等單位從事康復(fù)治療、教學(xué)和研究工作, 具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力;掌握一門外國語,具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。 主要課程 康復(fù)評定學(xué)、物理治療學(xué)1、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)2、言語治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)1、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)2、日常生活技能與環(huán)境改造、人體解剖學(xué)、人體運動學(xué)、人體發(fā)育學(xué)等。

專業(yè)簡介

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、適應(yīng)我國21世紀康復(fù)事業(yè)發(fā)展需要的,具備一定的人文社會科學(xué)知識,系統(tǒng)掌握康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的基本理論和技能,能對各種急慢性疾病引起的功能障礙、康復(fù)功能評定和康復(fù)治療,能夠在各級綜合醫(yī)院、康復(fù)中心、老年病醫(yī)院、康復(fù)指導(dǎo)站、社區(qū)醫(yī)療等單位從事康復(fù)治療、教學(xué)和研究工作, 具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力;掌握一門外國語,具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

主要課程

康復(fù)評定學(xué)、物理治療學(xué)1、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)2、言語治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)1、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)2、日常生活技能與環(huán)境改造、人體解剖學(xué)、人體運動學(xué)、人體發(fā)育學(xué)等。

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)分要求:

最低畢業(yè)總學(xué)分:220學(xué)分。其中通識教育必修40.0學(xué)分,通識教育選修18.0學(xué)分;學(xué)科基礎(chǔ)必修40.0學(xué)分,學(xué)科基礎(chǔ)選修17.0學(xué)分;專業(yè)教育必修36.0學(xué)分,專業(yè)方向0學(xué)分,專業(yè)教育選修17.0學(xué)分;實踐教學(xué)環(huán)節(jié)52.0學(xué)分。

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)位授予:

符合《大理學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予實施細則》,經(jīng)大理學(xué)院學(xué)位評定委員會批準,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

招生要求

⑴嚴重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈,或房室間隔缺損分流量少,動脈導(dǎo)管未閉返流血量少,經(jīng)二級以上醫(yī)院??茩z查確定無需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。

⑵重癥支氣管擴張、哮喘,惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。

⑶嚴重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。

1.調(diào)檔比例

按照順序志愿投檔的省(市、區(qū)),調(diào)檔比例不超過120%;按照平行志愿投檔的省(市、區(qū)),調(diào)檔比例不超過105%。

2.進檔考生的專業(yè)安排辦法

按照平行志愿投檔的進檔考生按“分數(shù)優(yōu)先”的原則,優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿;按照順序志愿投檔的進檔考生按“志愿優(yōu)先”的原則安排專業(yè)。當考生所有專業(yè) 志愿均不能滿足時,服從專業(yè)調(diào)劑的考生,將其隨機錄取到招生計劃未滿的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑的考生,將予以退檔。當考生投檔分數(shù)相同時,按英語成績高低依 次錄取。英語成績相同時,文科生按語文成績高低依次錄取;理科生按數(shù)學(xué)成績依次錄取。

培養(yǎng)目標

1、熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),有為發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)樂于奉獻的精神;有嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng),勤奮求實,遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

2、掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;重點掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)中物理治療/作業(yè)治療范疇的各項工作,能夠獨立從事康復(fù)治療的各項工作;獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練;具備較廣泛的人文、社會科學(xué)知識和大學(xué)生應(yīng)有的文化修養(yǎng);掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文書刊和用外語開展交流;掌握計算機的基本知識和應(yīng)用技術(shù);具有獨立獲取知識的能力,分析、解決問題的能力,創(chuàng)新能力,人際溝通和交往能力,為畢業(yè)后的繼續(xù)教育及進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、掌握一定的體育和軍事基本知識,達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準,做到身心健康,體魄健全。

就業(yè)方向

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能,具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作。從事臨床康復(fù)、康復(fù)保健、康復(fù)教學(xué)和康復(fù)科研等。以及主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)小知識

人工呼吸簡介:

1.有效心臟按壓:要求產(chǎn)生適當血流,頻率100次/分,壓/放比相等,中斷按壓時間控制在5秒鐘以內(nèi)。

2.雙人,單人CPR按壓/通氣比均為30:2。

3.人工呼吸:每次人工呼吸吹氣時間1秒鐘以上,并要見到胸部起伏。

4.電除顫:用單向波電除顫時,每給300J(雙向波能量為150J)電擊后即行5組30:2 CPR,2分鐘后再檢查心律

5.如已用高端通氣,直接按壓100次/分。

6.進一步生命支持:心臟起搏用藥首選腎上腺素,也可單用加壓素替代第一劑第二劑腎上腺素。

7.抗心律失常藥首選胺腆胴。

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文章標題:2019年大理大學(xué)醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)簡介

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