學(xué)前教育專業(yè)是云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目建設(shè)點(diǎn)，學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

大學(xué)語文、普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童英語教育、學(xué)前教育史、幼兒園教育活動設(shè)計、美術(shù)、樂理、視唱練耳、鋼琴、舞蹈、玩教具制作、幼兒游戲與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、幼兒家庭教育學(xué)、教育科學(xué)研究方法等。

1、藝術(shù)類考生的錄?。何倚ＵJ(rèn)可和使用各省(市、區(qū))專業(yè)聯(lián)考(統(tǒng)考)成績，在文化成績、專業(yè)成績均達(dá)到本省(市、區(qū))本科最低控制線后，對于無特殊要求的省(市、區(qū))，按照文化成績與專業(yè)成績之和排序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

2、體育類考生的錄?。何倚Ｊ褂酶魇?市、區(qū))專業(yè)統(tǒng)考成績，在文化成績達(dá)到本省體育本科最低控制線后，按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取體育專業(yè)合格考生。若考生專業(yè)成績相同，優(yōu)先錄取文化成績較高者。

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的從事學(xué)前教育工作的高級專門人才，包括培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教師、幼兒教育師資培訓(xùn)和兒童傳媒工作者、兒童早期社會服務(wù)、管理和研究人員等，并為研究生教育輸送優(yōu)質(zhì)的生源。掌握學(xué)前教育學(xué)科的基本理論和知識、技能，具備從事學(xué)前教育實際教學(xué)、管理與學(xué)前兒童社會服務(wù)工作的基本能力，并能與社區(qū)其他人員、機(jī)構(gòu)、幼兒家庭等保持良好的溝通、提供必要的幫助和支持。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

1、生理適應(yīng)：指幼兒在升入小學(xué)之前，必須具備的適應(yīng)小學(xué)緊張而有序的學(xué)習(xí)生活的身體條件。

2、心理適應(yīng)：指幼兒在心理上做好準(zhǔn)備接受離開幼兒園的小朋友和老師，以及家長，做好當(dāng)一個小學(xué)生的心理準(zhǔn)備。

3、能力適應(yīng)：指兒童具備進(jìn)入小學(xué)之后所必須具有的基本學(xué)習(xí)、交往等各項能力。