隨著中考時(shí)間的臨近，現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長，而安徽可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的，這里老師整理了一些關(guān)于阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息，希望可以幫助學(xué)子或者家長們擇校。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能勝任一般電子線路的設(shè)計(jì)、各種電子設(shè)備及儀表裝置的操作、維護(hù)裝配和檢修，自控系統(tǒng)的檢測和調(diào)試的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。主要課程：工程制圖、Ａｕｔｏ?。茫粒摹⒆詣?dòng)控制原理、電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、測量與傳感技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)、可編程控制器、工廠供電、電視技術(shù)、工廠電器控制設(shè)備、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、半導(dǎo)體變流技術(shù)、家用電器使用與維修、常用儀器原理與使用等。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)，國家教育部審定備案，在原阜陽教育學(xué)院基礎(chǔ)上創(chuàng)建的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院于1956年建校，自1978年招收首屆普通?？瓢嘁詠恚褚延?0多年舉辦高等教育的歷史。1981年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的成人高校阜陽教育學(xué)院。1998年開始舉辦高等職業(yè)教育，是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2008年被授予安徽省首批6所省級(jí)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一，2010年列入國家百所骨干高職院校建設(shè)單位。
　　學(xué)校占地面積1030畝，校舍建筑面積25.9多萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值6000多萬元，館藏圖書68萬冊，電子圖書7000GB，建有各類實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)場所85個(gè)，有食用菌生產(chǎn)基地、智能化溫室、金工實(shí)習(xí)車間、鉗工實(shí)習(xí)車間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、電子工藝實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并建立了116個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的國家職業(yè)技能鑒定所，開展數(shù)控車床工、數(shù)控銑床工、汽車維修工、花卉園藝工、農(nóng)藝工、車工、電工、家電維修工、裝飾工、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工等21個(gè)工種的中、高級(jí)工的職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)工作。學(xué)校還是中央財(cái)政支持的國家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國家三維 CAD 教育培訓(xùn)基地、美國微軟 IT 認(rèn)證教育基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、機(jī)電高技能人才培訓(xùn)基地、全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) (NIT 項(xiàng)目 ) 培訓(xùn)基地、安徽省碧桂園“雨露計(jì)劃”扶貧培訓(xùn)基地、安徽省教育管理干部培訓(xùn)基地。
　　學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生10000多人，專兼職教師600余人，其中具有教授、副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等高級(jí)職稱的占30.6％，具有講師、工程師、經(jīng)濟(jì)師、律師、會(huì)計(jì)師等中級(jí)職稱的占32％，雙師型教師87％，2位教師榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)，18位榮獲國家和省級(jí)以上表彰，近兩年出版各類教材40多部，公開發(fā)表各類教科研論文1100余篇。教師隊(duì)伍學(xué)歷層次較高、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。