對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。安徽地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：生物制藥技術(shù)專業(yè)。下面是老師整理的安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校生物制藥技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校生物制藥技術(shù)專業(yè)介紹

生物制藥技術(shù)專業(yè)是國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施計劃優(yōu)先保證發(fā)展專業(yè)，是我校藥學(xué)系的龍頭專業(yè)。先后被批準(zhǔn)為“安徽省財政支持生物制藥省級示范型實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”、“省級特色專業(yè)”、 “省級骨干專業(yè)”、“中央財政支持的生物制藥技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。自2007年開辦專業(yè)以來，共培養(yǎng)821名學(xué)生。畢業(yè)生就業(yè)率100%，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá)82.1%。

生物制藥技術(shù)專業(yè)已成為安徽省生物制藥高技能人才培養(yǎng)的重點(diǎn)專業(yè)，擁有中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生物工程研究中心、南京金斯瑞生物科技公司、南京諾唯贊生物科技有限公司、合肥天麥生物科技公司、通用生物系統(tǒng)有限公司等校外實(shí)訓(xùn)基地。2013年起率先實(shí)施和企業(yè)“聯(lián)合訂單培養(yǎng)”計劃，并聯(lián)合開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)，校企聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)考核合格后，直接留在公司就業(yè)。

一、專業(yè)特色

“雙輪實(shí)訓(xùn)，學(xué)訓(xùn)交替，在崗培養(yǎng)，崗位成才”的人才培養(yǎng)模式，四個“3”實(shí)踐教學(xué)體系，“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心生產(chǎn)化、校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)化”的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)模式為專業(yè)三大特色。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

面向生物制藥行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的生物制藥理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，能在生物醫(yī)藥企業(yè)和生物技術(shù)公司（或研發(fā)機(jī)構(gòu)）從事生物藥品生產(chǎn)、質(zhì)量管理、科研輔助和營銷工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

三、主干課程

藥用基礎(chǔ)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、藥用微生物技術(shù)、制藥衛(wèi)生與潔凈技術(shù)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、基因工程技術(shù)、發(fā)酵制藥設(shè)備與技術(shù)、生物藥物提取分離設(shè)備與技術(shù)、生物藥品檢測技術(shù)、藥劑學(xué)、生物制藥綜合應(yīng)用技術(shù)

四、就業(yè)方向

主要職業(yè)崗位群：面向生物醫(yī)藥企業(yè)和生物技術(shù)公司的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、菌種制備、發(fā)酵、純化、檢測、制劑等崗位，從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制和科研輔助工作。

相近職業(yè)崗位群：面向生物醫(yī)藥企業(yè)和生物技術(shù)公司的體外藥效、訂單、發(fā)貨、包裝及藥品銷售等崗位，從事藥物的藥理學(xué)評價、訂單分析、發(fā)貨、包裝、藥品銷售等工作。

五、師資隊(duì)伍

生物制藥專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有專兼職教師25人，其中兼職教師9人。教授3人、主任藥師1人、副教授6人、高級工程師4人。碩士及博士研究生21人，占85.6%。省級教學(xué)名師、省級專業(yè)帶頭人及省級模范教師4人。專任教師中“雙師素質(zhì)”比例占90%。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心由化學(xué)檢測實(shí)驗(yàn)室、生物制藥實(shí)驗(yàn)室、微生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、細(xì)胞培養(yǎng)房、藥物制劑實(shí)驗(yàn)室、生物分離純化實(shí)訓(xùn)室、生物制藥技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室和發(fā)酵技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等構(gòu)成，主要承擔(dān)基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥用微生物技術(shù)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、發(fā)酵制藥設(shè)備與技術(shù)、生物藥物提取分離設(shè)備與技術(shù)、藥劑學(xué)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

校外緊密型實(shí)訓(xùn)基地主要有中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物工程研究中心、合肥立方藥業(yè)有限公司、南京金斯瑞生物科技公司等，除承擔(dān)了核心課程發(fā)酵制藥設(shè)備和技術(shù)、制藥環(huán)境與潔凈技術(shù)、生物制藥專業(yè)綜合應(yīng)用技術(shù)等部分實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目外，還定期承接學(xué)生參觀、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)等。

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是安徽省衛(wèi)生健康委直屬的公辦普通專科學(xué)校，創(chuàng)辦于1955年，現(xiàn)有蕪湖路、芙蓉路、新橋三個校區(qū)，在校本科生（聯(lián)合培養(yǎng)）394人、?？粕?2000余人。

學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位，教育部“三全育人”試點(diǎn)單位，全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校，安徽省示范性高等職業(yè)院校，安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位，安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校，安徽省就業(yè)工作標(biāo)兵單位，“雙基”建設(shè)示范高校、課程思政建設(shè)先行高校、安徽省第二批校企合作示范學(xué)校和第三批校企合作示范基地，曾獲全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體；安徽省人才培養(yǎng)工作評估“優(yōu)秀”，省示范性高職院校驗(yàn)收暨人才培養(yǎng)個性評估“優(yōu)秀”等次；安徽省科技進(jìn)步三等獎1項(xiàng)等。