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黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院英語教育專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-12-03 09:42 1001次

摘要:由于很多家長或者初中畢業(yè)學(xué)子對于中專技校的認(rèn)識不足,所以很多時候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見。而今在社會不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今黑龍江地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來越多,同時很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯

由于很多家長或者初中畢業(yè)學(xué)子對于中專技校的認(rèn)識不足,所以很多時候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見。而今在社會不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今黑龍江地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來越多,同時很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升,而今選擇中職技校就讀也是一個不錯的選擇。而黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院在黑龍江地區(qū)受到很多人們的關(guān)注,同時其就業(yè)率也比較高,所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來看看黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院英語教育專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院英語教育專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院英語教育專業(yè)解讀

(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育要求,具有扎實的英語基礎(chǔ),初步的英語教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語教師、教學(xué)管理工作者、外事接待及其翻譯工作者等。主要課程綜合英語、英語語法、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、英美概況、英語教學(xué)法、班主任管理專業(yè)特色全面的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,設(shè)有先進語音室,訓(xùn)練學(xué)生的聽力;聘請外教上口語課,活潑生動的課堂氣氛,外教直接對話良好育人氛圍,增強了口語的純正和臨場的應(yīng)變能力;微格教室,能將復(fù)雜的模擬教學(xué)全過程實錄、回放,逐步分析,反復(fù)演練;摸擬仿真式的實景教學(xué)與學(xué)生到小學(xué)和幼兒園工作崗位的頂崗實戰(zhàn)訓(xùn)練相對接,練就學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的真才實學(xué)和教育教學(xué)的過硬的真實本領(lǐng);英語電影欣賞、英文歌曲演唱、英語小品表演、英語沙龍等形式多樣課內(nèi)外活動,全方位鍛煉和提高學(xué)生的聽力、口語表達(dá)等方面的綜合素質(zhì)。就業(yè)方向中小學(xué)英語教師、幼兒園雙語教師、中小學(xué)教育科研工作者及中、外企事業(yè)單位的對外接待和翻譯工作者。
可擇優(yōu)推薦學(xué)生到遼寧、山東、浙江、福建、廣東等沿海發(fā)達(dá)省市就業(yè)。

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院坐落于北國冰城哈爾濱市江北大學(xué)城,是一所具有五十多年辦學(xué)歷史的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校,行政隸屬于黑龍江省農(nóng)墾總局。學(xué)院前身為黑龍江農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校、經(jīng)濟學(xué)校、師范學(xué)校。2001年3月,晉升為高職學(xué)院;2003年9月,從佳木斯搬遷至哈爾濱。學(xué)院立足墾區(qū)、面向龍江、輻射全國,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的方針,走產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)結(jié)合發(fā)展之路,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才。
  學(xué)院占地面積近40萬平方米,校舍16.2萬平方米,資產(chǎn)總值4.04億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值4605萬元,館藏圖書57.2萬余冊。設(shè)有食品工程分院、經(jīng)濟管理分院、護理分院、制藥工程分院、師范教育分院、計算機與藝術(shù)傳媒分院等6個分院,體育、思想政治理論課2個教學(xué)部和創(chuàng)業(yè)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗實訓(xùn)、培訓(xùn)(校企合作)四個中心,開設(shè)46個專業(yè)。擁有會計電算化、商務(wù)英語2個省級教學(xué)改革試點專業(yè),食品加工技術(shù)、藥學(xué)、物流管理、護理、會計電算化、學(xué)前教育等6個省骨干高職重點建設(shè)專業(yè),其中食品加工技術(shù)、物流管理兩個專業(yè)是中央財政支持重點建設(shè)專業(yè),康復(fù)治療技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、生物制藥、新聞采編與制作、市場營銷5個省財政支持重點建設(shè)專業(yè),食品加工技術(shù)、物流管理、護理、會計電算化、康復(fù)治療技術(shù)等5個農(nóng)業(yè)部與財政部支持建設(shè)的實訓(xùn)基地,生物制藥技術(shù)為教育部和財政部支持重點建設(shè)專業(yè)。全日制在校生6417人,在20多個省市自治區(qū)招生,畢業(yè)生就業(yè)率高、專業(yè)對口率高、用人單位滿意度高。
  學(xué)院師資力量雄厚。在325名專任教師中,現(xiàn)有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、教學(xué)名師、新秀與能手8人,院級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個、教學(xué)名師12人,副高級以上職稱139人,研究生以上學(xué)位123人,雙師素質(zhì)教師229人,選聘行業(yè)企業(yè)專家型客座教授和兼職教師170人,五年來立項省級課題168項,打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍。

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