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長沙職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)如何?好學嗎

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-07-04 10:31 977次

摘要:初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校,這要看你想學什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在長沙職業(yè)技術學院有機電一體化技術專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的

初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校,這要看你想學什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在長沙職業(yè)技術學院有機電一體化技術專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的長沙職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)如何?好學嗎的介紹。

長沙職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)介紹

長沙職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)介紹

專業(yè)前景
以新一代信息技術與制造技術深度融合為特征的智能制造模式正引領新一輪產(chǎn)業(yè)科技革命,全球制造業(yè)高端化競爭趨勢日益明顯,中國制造必須從中低端向中高端邁進。嚴峻的形勢促使企業(yè)通過“機器換人工”、“自動換機械”、“成套換單臺”、“智能換數(shù)字”等方式加快轉(zhuǎn)型升級。可編程控制器、伺服器與伺服電機、變頻器、工業(yè)機器人和高檔數(shù)控機床等高端機電一體化產(chǎn)品被廣泛應用。因此,企業(yè)迫切需要從事產(chǎn)品安裝調(diào)試、系統(tǒng)維護、改造與系統(tǒng)集成應用及售前售后技術服務等崗位的高素質(zhì)技術技能人才。
建設成果
機電一體化技術專業(yè)建設歷史悠久,是中央財政支持建設的重點專業(yè)、“現(xiàn)代裝備制造與服務”省級一流特色專業(yè)群骨干專業(yè)、長沙市重點特色專業(yè)、學院實施“中國制造2025”智造領域人才培養(yǎng)的重點建設專業(yè)。建設有長沙市人工智能產(chǎn)業(yè)研究院、張宏立技能大師工作室、黎建軍名師工作室等,實習實訓軟硬件設備近千萬元;與三一重工、中聯(lián)重科和楚天科技等知名企業(yè)深度合作,實施現(xiàn)代學徒制,簽訂校企合作訂單班;學生培養(yǎng)質(zhì)量高,在2014和2018年湖南省高職院校學生專業(yè)技能抽查中均獲“優(yōu)秀”;技能競賽成績喜人,先后多次榮獲省級技能競賽獎項,如“現(xiàn)代電氣裝調(diào)”省賽兩次榮獲二等獎、 兩次榮獲三等獎,“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”省賽三等獎、“無人機裝調(diào)與開發(fā)技術”省賽三等獎。
師資團隊
專業(yè)師資隊伍是一支高素質(zhì)的教學團隊,現(xiàn)有專任教師14人,其中教授1人,副教授5人,博士2人,講師8人,企業(yè)兼職教師5人。
黎建軍,畢業(yè)于湖南師范大學工學院電子信息專業(yè),中共黨員,副教授,教學名師。在學院工作期間,一直進行省級技能競賽的培訓及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓,指導技能競賽成績穩(wěn)居全省前列。 易浩明,講師,機電一體化技術專業(yè)帶頭人。維修電工技師,國家職業(yè)技能鑒定電工考評員,技能競賽優(yōu)秀指導教師。先后承擔《C語言程序設計》、《機床電氣控制技術》、《PLC控制技術》等課程的教學與實訓指導,對機電一體化主干課程內(nèi)容,課程結(jié)構(gòu)和技能體系有較強的把握能力。
蘇云輝,副教授,國家電工高級技師、制冷工技師、汽車維修工技師。從事職業(yè)教育三十多年,有著豐富一線教學與實踐經(jīng)驗,長沙市教科院電子電工研究會副理事長、長沙市人社局專家?guī)祀姎忸悓I(yè)專家、國家電工、制冷工職業(yè)技能鑒定高級考評員、湖南省制冷學會理事、湖南省職業(yè)技能鑒定專業(yè)委員會家政專業(yè)委員會委員。
實訓條件
專業(yè)擁有PLC1200實驗實訓室、運動控制實訓室、自動化生產(chǎn)線實訓室、機床電氣維修實訓室、液壓與氣動實訓室和仿真實訓室等。另建有楚天科技、威盛電子、科瑞特科技等校外實訓基地近10家。課程體系
專業(yè)基礎課程:
機械制圖及CAD、C語言程序設計、電工電子技術、機械工程基礎、電氣控制技術、電氣繪圖、液壓與氣動技術
專業(yè)核心課程:
PLC應用技術、單片機原理及應用、機床電氣維修、工業(yè)機器人技術、運動控制技術、自動生產(chǎn)線技術
專業(yè)拓展課程:
(必修)
專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)設計、頂崗實習等
(選修)
先進制造技術/計算機輔助制造(CAM )/現(xiàn)代企業(yè)車間管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測/機電產(chǎn)品整機聯(lián)調(diào)與精度測量、機電產(chǎn)品營銷/機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計與制作、數(shù)控機床零件編程與加工、計算機輔助設計
技能證書
畢業(yè)可獲得以下證書的一種或多種:工業(yè)機器人集成應用技能等級證書、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應用技能等級證書、無人機駕駛技能等級證書和電工職業(yè)資格證書。

長沙職業(yè)技術學院簡介

  長沙職業(yè)技術學院是長沙市人民政府主辦的的一所全日制普通高等職業(yè)院校,其前身是有譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的湖南省瀏陽師范學校。百年名校,人才輩出,胡耀邦、楊勇等同志都曾在我校就讀。學院現(xiàn)有雷鋒(主)校區(qū)、瀏陽(東)校區(qū),占地面積600余畝,在校學生9000余人,教職工600余人,其中正、副教授110人,具有博士、碩士研究生學歷的教師360余人。

  學院設置有特殊教育與學前教育分院、機械與汽車工程分院、經(jīng)濟貿(mào)易與信息技術分院、建筑與藝術設計分院及思想政治課教學部、基礎課教學部、體育與藝術教學部、中職教學部等4院4部,開設有汽車運用技術、汽車制造與裝備技術、城市軌道交通運營管理、機械制造與自動化、機電一體化技術、工業(yè)機器人、建筑工程技術、工程造價、園林工程技術、廣告設計與制作、會計電算化、電子商務技術、計算機網(wǎng)絡技術、特殊教育、學前教育等26個專業(yè)。學院是湖南省唯一的特殊教育師資培訓基地,國家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學校二期建設”項目單位、中央財政的實訓基地建設項目單位、中央財政的提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設項目單位,湖南省教育科學研究基地等,還建有國家職業(yè)技能鑒定所和再就業(yè)培訓基地。

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