江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)涉及哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-08-29 09:41 1999次
摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在模具設(shè)計與制造專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在江蘇的學(xué)子可以考慮到江
俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在模具設(shè)計與制造專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在江蘇的學(xué)子可以考慮到江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。
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專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉先進(jìn)的模具CAD/CAM 軟件應(yīng)用、模具生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)流程與管理等基本知識,具備較強(qiáng)現(xiàn)代模具制造設(shè)備操作技能和管理等能力,從事產(chǎn)品成型工藝制定與模具設(shè)計、模具制造工藝編制、現(xiàn)代模具制造設(shè)備的使用與維護(hù)、模具裝配與調(diào)試、項(xiàng)目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程
機(jī)械制圖 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) 模具 CAD 技術(shù) 測量技術(shù) 沖壓工藝與模具設(shè)計 塑料成型工藝與模具設(shè)計 模具制造工藝 快速成型技術(shù)等。專升本方向
材料成型及控制工程 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化就業(yè)方向
主要面向現(xiàn)代裝備制造業(yè),在產(chǎn)品設(shè)計、3D 打印、模具設(shè)計、模具制造等技術(shù)領(lǐng)域,從事產(chǎn)品成型工藝制定、模具設(shè)計、模具制造工藝規(guī)劃、模具制造、模具裝配與調(diào)試、快速成型設(shè)備操作、產(chǎn)品品質(zhì)管理、生產(chǎn)組織管理等工作。江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省屬公辦全日制高校、國家示范性高職學(xué)院、江蘇省卓越高職院校培育建設(shè)單位、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市——徐州。學(xué)校前身是1979年經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)創(chuàng)建的基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校。1983年7月學(xué)校劃歸原煤炭工業(yè)部管理,更名為徐州煤炭建筑工程學(xué)校。1998年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理,1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2011年1月學(xué)校更名為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)校地處徐州市泉山風(fēng)景區(qū),占地1200畝,建筑面積40萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元。學(xué)校設(shè)有建筑建造學(xué)院、建筑裝飾學(xué)院、建筑智能學(xué)院、建筑管理學(xué)院、交通工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個二級學(xué)院,現(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生13000余人,成人教育在籍學(xué)生9800余人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)生活設(shè)施齊全,文化活動豐富多彩,是“江蘇省文明單位”“全國職業(yè)院校魅力校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇省花園式學(xué)校”“徐州市首批綠色大學(xué)”“江蘇省思想政治教育先進(jìn)單位”。學(xué)校構(gòu)建形成以軍校文化、煤炭文化、建筑文化為內(nèi)核,以企業(yè)文化和校友文化為補(bǔ)充的特色鮮明的校園育人文化體系。高度重視以文化人育人環(huán)境建設(shè),“以‘三化行動’為抓手培育時代新人”的特色做法在教育部高校思想政治工作簡報上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。
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