由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專技校的認(rèn)識(shí)不足，所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見(jiàn)。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今吉林地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多，同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升，而今選擇中職技校就讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校在吉林地區(qū)受到很多人們的關(guān)注，同時(shí)其就業(yè)率也比較高，所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來(lái)看看長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校衛(wèi)生信息管理專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校衛(wèi)生信息管理專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，個(gè)性健康和諧的，掌握醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論技能，從事衛(wèi)生信息管理的高素質(zhì)技能性專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：具有人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，完成辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)的基本訓(xùn)練，掌握疾病分類學(xué)及病案信息管理學(xué)的基本知識(shí)和技術(shù)。
主要課程：辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、檔案管理、網(wǎng)絡(luò)管理、病案信息管理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與管理、衛(wèi)生信息管理學(xué)
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的病案室、健康檔案室等科室從事病案信息、健康檔案管理，醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與處理、信息系統(tǒng)的維護(hù)及資料統(tǒng)計(jì)、分析等工作。

長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校座落在吉林省長(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，始建于1936年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等?？茖W(xué)校。73年的歷史積淀出深厚的人文底蘊(yùn)，在“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”辦學(xué)理念的統(tǒng)領(lǐng)下，醫(yī)專人凝練了校訓(xùn)“醫(yī)道天德”，將“愛(ài)”與“德”的教育融入到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
　　學(xué)校2001年與長(zhǎng)春職工醫(yī)科大學(xué)、醫(yī)學(xué)情報(bào)所合并，2007年與長(zhǎng)春市直屬機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并。通過(guò)資源整合，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，2007年，學(xué)校在教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，被吉林省教育廳確定為示范?？茖W(xué)校，被長(zhǎng)春市政府評(píng)為“模范集體”。
　　“十五”期間，學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，取得了令人矚目的成績(jī)。目前，學(xué)校占地面積約36萬(wàn)平方米，建筑面積15萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)2.21億元，藏書(shū)量31萬(wàn)冊(cè)，科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值4698萬(wàn)元?，F(xiàn)有教職工469人，具有中高級(jí)職稱249人。