目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機整理了山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程，下面就一起來看看吧!

山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握消防工程設(shè) 計、施工、工程造價、設(shè)備運行維護基本知識，具備消防工程施工、運行管理、工程造價、 施工圖繪制能力，從事消防工程設(shè)計、施工、工程造價、消防設(shè)施運行維護管理工作的高素 質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向消防工程行業(yè)，在構(gòu)（建）筑物消防、施工、造價、質(zhì)量、資料崗位群，從事 消防工程施工管理、運行管理、工程造價、資料管理、設(shè)計等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備識讀和繪制工程施工圖的能力；

3．具備依據(jù)設(shè)計、施工驗收規(guī)范組織工程施工的基本能力；

4．具備編制工程造價和單位工程施工組織設(shè)計（施工方案）的基本能力；

5．具備進行施工質(zhì)量檢查評定和施工安全檢查的能力；

6．具備進行消防設(shè)施運行管理與維護、消防檢測儀器操作、設(shè)施維修及故障排除、消防 工程系統(tǒng)調(diào)試運行和故障分析排除的能力；

7．具備工程監(jiān)理能力；

8．具備收集、編制、整理工程資料的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

建筑給排水工程、建筑供配電與照明、建筑通風(fēng)與防排煙、火災(zāi)自動報警與聯(lián)動系統(tǒng)、 消防工程施工、消防系統(tǒng)調(diào)試、建筑消防技術(shù)、消防工程造價等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行管道工、電工等工種基本操作，進行施工圖繪制、施工方案編制、資料管理、 工程造價等實訓(xùn)。

在消防企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

施工員造價員質(zhì)量員 安全員 資料員構(gòu)（建）筑物消防員

銜接中職專業(yè)舉例 無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

消防工程給排水科學(xué)與工程工程管理

山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介

　　山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院按照國際職業(yè)教育理念和先進的人才培養(yǎng)模式實施教育教學(xué)管理，學(xué)院綜合管理水平顯著提升。學(xué)校積極響應(yīng)國家發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、培養(yǎng)"大國工匠"的號召，扎實推進"理實一體化教學(xué)"，鼓勵學(xué)校師生參加各項國家級、省市級技能比賽。通過"以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)"等方式，著力培養(yǎng)具有圣翰教育品牌標(biāo)志的大國工匠，并取得了可喜成果，充分展現(xiàn)了圣翰師生扎實的專業(yè)技能。

　　學(xué)校及廣大師生獲得的主要獎項如下：