目前很多初中生由于學習不好，可能無法上理想的高中，因而很多學子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術學校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學校的升學或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了山東外事職業(yè)大學應用俄語專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，下面就一起來看看吧!

山東外事職業(yè)大學應用俄語專業(yè)介紹

山東外事翻譯職業(yè)學院應用俄語專業(yè)成立于建校初期， 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、方針、政策，同時具有俄語方面的專業(yè)知識，適應社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展的俄語專業(yè)應用人才。通過三年教學，使學生掌握俄語較全面的語法、句法知識，發(fā)音準確流利，能做中等難易程度的筆譯，能用俄語進行會話、交談，并可從事口譯工作。 本專業(yè)既重視對學生的外語基本功和專業(yè)理論知識的嚴格訓練，也重視學生的實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極穩(wěn)步地探索外語+專業(yè)+技能的復合型人才培養(yǎng)模式。

應用俄語專業(yè)現(xiàn)有專職教師5人，均為研究生學歷，且每位教師都具有海外留學經(jīng)歷，另有俄羅斯外教2人。本專業(yè)根據(jù)社會需求與外文學科的特點，不斷深化教學改革的力度。在發(fā)展和完善學生語言基本功的基礎上，增設社會所需的、實用性較強的課程，擴大和優(yōu)化學生的知識結(jié)構，提高學生的外語水平與文化素質(zhì)，使學生成為“寬口徑、厚基礎、重能力、求創(chuàng)新”的新型俄語人才。在教學過程中不斷創(chuàng)新個性化、人性化的親情教學法，堅持以學生為主體，教師為主導，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和學習潛力。在課堂上實施引導式與討論式教學，采取情景教學法、實物教學法、對比教學法等靈活新穎的互動教學模式，把課堂變?yōu)檎Z言實踐的場所，引導學生熟練掌握并靈活運用所學知識，激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力；張揚個性，創(chuàng)新思維，調(diào)動學生的積極性與主動性，深受學生的歡迎。

主要開設課程：馬克思主義哲學原理、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、大學語文、大學英語、計算機基礎、大學俄語、俄語聽力、俄語口語、俄語泛讀、俄語翻譯、俄語寫作、外貿(mào)俄語、俄語文學選讀、俄羅斯概況、第二外語等。

山東外事職業(yè)大學簡介

　　山東外事翻譯職業(yè)學院(本科)是一所以文學學科為主，經(jīng)濟學、管理學、工學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展、外事翻譯特色鮮明的本科層次高等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1999年。2004年7月，經(jīng)山東省人民政府批準，國家教育部備案，成為全日制普通高等職業(yè)院校。2018年12月，經(jīng)教育部批準升格為本科院校。經(jīng)過多年的不懈努力，學校的教學、科研和各項事業(yè)都取得了長足的發(fā)展。

　　目前，學校占地面積1601.2畝，校舍建筑面積30.5萬平米。設有外國語學院、國際商學院、管理學院、工程學院、信息與控制工程學院、國際交流學院等6個二級學院，開設40個高職專業(yè)，在校生8645人，形成了以外國語言文學為主，經(jīng)濟學、管理學、工學協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)格局。外國語學院現(xiàn)有11個應用外語專業(yè)，其中應用意大利語、應用葡萄牙語和應用荷蘭語填補了山東省高校外語語種的空白。