初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學校來學習一門專業(yè)技術，現在物聯網應用技術專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在山東商務職業(yè)學院有著雄厚的師資，因而是很多學子都比較看好的選擇。下面是小編整理的山東商務職業(yè)學院物聯網應用技術專業(yè)涉及哪些課程，希望可以幫助你們擇校。

山東商務職業(yè)學院物聯網應用技術專業(yè)介紹

一、專業(yè)簡介：
物聯網是一種集計算機、通信、網絡、智能計算、傳感器等多個技術領域的新技術，具有很大的發(fā)展?jié)摿途薮笫袌隹臻g。據權威估計到2020年我國物聯網產業(yè)市場規(guī)模將超過5萬億，會催生一個巨大的新興產業(yè)。目前國家正積極推進物聯網技術的應用，并將物聯網的發(fā)展列入國家“十二五”規(guī)劃的五大新興產業(yè)之一。在未來的一段較長時間內，物聯網人才將成為社會緊缺人才。
物聯網專業(yè)涵蓋領域較廣，為提高學生的專業(yè)能力，促進學習興趣。我院物聯網專業(yè)分為物聯網應用技術和移動互聯網應用技術兩個學習方向，兼顧了軟、硬件的開發(fā)和應用。
物聯網教研室目前有專職教師4人，全部具有碩士學位，長期從事物聯網領域研究。另外，還有企業(yè)兼職教師8人，會定期到學校代課、講座。
我院物聯網專業(yè)于2013年開始招生，目前在校生152人，該專業(yè)在全省高職院校中處于前列。2014年11月，學院派出代表隊參加山東省教育廳舉辦首屆山東省物聯網技術應用大賽，取得全省第五名、團體二等獎的好成績。
目前有專業(yè)實訓室4個：物聯網WSN傳感實驗室、物聯網智能家居實訓室、物聯網智能交通實訓平臺、電工電子實訓室。
二、培養(yǎng)目標：
面向物聯網和移動互聯網行業(yè)，重點針對智能物流、智能家居、智能交通和智能手機軟件開發(fā)領域，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和良好職業(yè)道德，掌握物聯網和移動互聯網技術的基礎知識和基本技能，能夠從事物聯網工程實施、物聯網二次研發(fā)、物聯網設備和產品的推廣營銷、3G手機軟件開發(fā)、技術支持等工作的高端工程技術應用型人才。
三、主干課程：
物聯網應用技術導論、C語言程序設計、物聯網網絡技術、電子技術基礎、Zigbee應用技術、物聯網嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、Java程序設計、Android應用技術、移動互聯網應用系統(tǒng)開發(fā)。
四、就業(yè)方向：
物聯網專業(yè)主要就業(yè)于與物聯網相關的企事業(yè)單位，能夠勝任物聯網產品生產、物聯網技術開發(fā)與服務、維護維修、物聯網產品推廣及營銷、物聯網智能物流、智能家居、智能交通、智能護理等物聯網應用領域的工作崗位。

山東商務職業(yè)學院簡介

　　山東商務職業(yè)學院位于開放前沿的海濱城市——煙臺，是經山東省人民政府批準設立、國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學?，F有煙臺和濟南兩個校區(qū)。煙臺校區(qū)坐落于煙臺市國家級高新區(qū)的中心地帶，背靠高新產業(yè)，北臨大海，風景秀麗，環(huán)境宜人，教育文化氛圍濃郁;濟南校區(qū)位于濟南市歷城區(qū)。學校校園占地1418畝，校舍建筑面積42.4萬平方米，總投資達10億多元。目前，學校面向全國20余個省市招生，在校生15000余人。

　　學校始終堅持與時俱進的思想路線，圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當地經濟建設需要，不斷充實和完善核心教育資源，不斷拓展和培育具有特色的辦學優(yōu)勢，近年來，根據區(qū)域經濟社會發(fā)展和產業(yè)結構調整升級需要，形成以大學專科教育為主體、涵蓋“3+2”專本貫通、校企合作辦學、中外合作辦學和行業(yè)職業(yè)技能培訓的全方位、多層次的辦學格局。