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朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-07-12 11:09 1001次

摘要:  朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?咨詢這個問題的學(xué)生不少,一個好的學(xué)校往往設(shè)置了許許多多的院系和專業(yè),但是對于學(xué)校的專業(yè),大家都不是很了解的,所謂專業(yè)選的好,就業(yè)沒煩惱,這也體現(xiàn)了專業(yè)選擇

  朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?咨詢這個問題的學(xué)生不少,一個好的學(xué)校往往設(shè)置了許許多多的院系和專業(yè),但是對于學(xué)校的專業(yè),大家都不是很了解的,所謂專業(yè)選的好,就業(yè)沒煩惱,這也體現(xiàn)了專業(yè)選擇的重要性。為了大家對學(xué)校專業(yè)的了解,下面是老師整理的內(nèi)容,來看看吧!

獸醫(yī)專業(yè)介紹:

一、培養(yǎng)對象與學(xué)制  招收初、高中畢業(yè)生,初中畢業(yè)起點的為專科預(yù)科班,學(xué)制五年,采用3+2模式;高中畢業(yè)起點的普通大專班,學(xué)制三年,畢業(yè)后均發(fā)大學(xué)??莆膽{。
二、培養(yǎng)目標(biāo)  本專業(yè)是為保障畜牧業(yè)可持續(xù)性發(fā)展,保障人民身體健康,推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,提高農(nóng)民收入,加快****全面小康建設(shè)所需要、培養(yǎng)學(xué)生具備市場經(jīng)濟與畜牧醫(yī)行業(yè)生產(chǎn)服務(wù)需要的科技,文化知識,掌握動物解剖生理,獸醫(yī)微生物、藥理、病理、臨床診療、傳染病防治、內(nèi)科、外產(chǎn)科、中獸醫(yī)等基本理論和基本技能,掌握人畜共患及多種畜禽共患的傳染病與寄生蟲病的檢驗檢疫技術(shù);面向大、中、小型養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)的各類動物及其產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、銷售過程能做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全程技術(shù)服務(wù),能協(xié)助科研院所和主管部門對各級行業(yè)單位,尤對廣大農(nóng)村養(yǎng)殖戶和好科技的普及推廣工作。
培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、膽大心細(xì)、敢于創(chuàng)新敬業(yè)精神和較強實踐能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
三、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求  1、在政治思想道德方面:學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
堅持四項基本原則;堅持改革開放,全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。
遵紀(jì)守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。
熱愛祖國,熱愛“三農(nóng)”事業(yè),樹立全心全意為人民服務(wù)的精神,成為全面建設(shè)小康社會的主力軍。
2、在身心素質(zhì)方面:堅持鍛煉身體,苦練基本功;堅持解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新。
培養(yǎng)不怕臟、不怕苦、不怕累,膽大心細(xì),勇于奉獻的敬業(yè)精神,能獨立承擔(dān)基層技術(shù)推廣應(yīng)用工作,具有適應(yīng)本職崗位工作的良好身心素質(zhì)。
3在業(yè)務(wù)知識和能力方面:循序漸進,深入淺出,學(xué)習(xí)理論與實踐鍛煉緊密結(jié)合,具有必備的文化基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì),能適應(yīng)職業(yè)潛能開發(fā)、轉(zhuǎn)崗和終身學(xué)習(xí)的需要。
具備本專業(yè)應(yīng)職崗位所需要的綜合職業(yè)能力和專業(yè)理論知識。
計算機、英語水平要求達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
職業(yè)技能達到國家勞動和社會保障部、農(nóng)業(yè)部頒布的本專業(yè)相應(yīng)工種資格認(rèn)證的要求。
四、核心能力  1、具有高級應(yīng)用型人才需要的文化基礎(chǔ)知識;  2、掌握動物解剖、生理生化、微生物及其檢驗檢疫、病理學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)理論知識和基本技能。
  3、熟練掌握動物疾病臨床診斷和治療技術(shù)。
  4、掌握動物醫(yī)學(xué)臨床各科的綜合理論知識和基本技能,尤其掌握人畜共患或畜禽共患的傳染病、寄生蟲病、中毒病、代謝病等群發(fā)、多發(fā)病的檢驗、檢疫和防治技術(shù)。
  5、具備本專業(yè)科技的科研、教學(xué)、推廣和應(yīng)用能力。
  6、了解本專業(yè)國內(nèi)外先進的科學(xué)技術(shù)及其科研應(yīng)用。
  7、了解本專業(yè)法律法規(guī)及養(yǎng)殖動態(tài)。
五、學(xué)歷規(guī)格:大學(xué)??茖W(xué)歷六、主干學(xué)科  動物解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、臨床診療學(xué)、傳染病學(xué)、產(chǎn)外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中獸醫(yī)。
七、實訓(xùn)項目  動物解剖生理實驗、藥理、病理實驗、動物疾病診療技術(shù)實習(xí)、動物傳染病和寄生蟲病實驗室診斷實習(xí)、獸醫(yī)給藥技術(shù)實習(xí)、獸醫(yī)外產(chǎn)科技術(shù)實習(xí)、中藥簡單炮制實習(xí)、動物去勢實習(xí)。
八、應(yīng)職崗位群  本專業(yè)畢業(yè)生主要面向牧業(yè)生產(chǎn)第一線,從事動物養(yǎng)殖、疾病防治、防疫檢驗、實驗室檢驗及飼料、獸藥、動物產(chǎn)品的售后服務(wù)工作。

 

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全日制普通高等院校。

學(xué)院位于朔州市區(qū)恢河河畔。

占地面積550畝,現(xiàn)有建筑面積10.6萬多平方米。

有高大、氣派、穩(wěn)重,具有明顯地域標(biāo)識的九層教學(xué)大樓和樓前廣場,寬闊開放功能齊全的體育運動場,引發(fā)深邃思考的科研實驗中學(xué),正在建設(shè)中的文化活動中心、圖書館、校內(nèi)公園和文化長廊……,是一塊萌發(fā)夢幻、蘊動激情、充滿無限生機的熱土。

學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,確立“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以奉獻求支持,以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想,圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,面向行業(yè),面向人才市場,以應(yīng)用為導(dǎo)向開設(shè)專業(yè),現(xiàn)設(shè)置的專業(yè)有:作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧、獸醫(yī)、生物技術(shù)及應(yīng)用、煤礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、礦井建設(shè)、會計與審計、機電一體化技術(shù)、酒店管理、導(dǎo)游、固體礦床露天開采技術(shù)、礦山機電、供用電技術(shù)、風(fēng)能與動力技術(shù)、硅材料技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、體育保健、舞蹈表演等二十個專業(yè)。

學(xué)院注重實驗、實習(xí),實訓(xùn)基地建設(shè)和動手實踐能力的培養(yǎng),實施“校企合作”“訂單培養(yǎng)”機制,與蒙牛、伊利、長江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康,以及平朔煤炭工業(yè)公司,神電等企業(yè)合作,為學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)開辟了廣闊的空間和平臺。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資隊伍

學(xué)院現(xiàn)有教職員工248名,碩士研究生72名,副高職稱24名,講師75名。

正在實施《人才工程建設(shè)計劃》,建設(shè)一支具有寬泛的學(xué)科基礎(chǔ),廣泛的社會聯(lián)系,豐富的經(jīng)驗和較強的動手能力,忠誠教育事業(yè),熱愛學(xué)生,鉆研專業(yè),對教學(xué)科研工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅守與社會價值取向相一致的世界觀的高素質(zhì)師資隊伍。

學(xué)院的辦學(xué)定位是:針對職業(yè)或崗位工作所必須的技術(shù)技能,建構(gòu)學(xué)生的知識,能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),并通過產(chǎn)學(xué)研途徑,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)一線所需的應(yīng)用型、技能型專門人才。

我們的人才培養(yǎng)模式是:以知識為基礎(chǔ),以能力為重點,以服務(wù)為宗旨,注重知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)習(xí)實踐和職業(yè)技能相結(jié)合的成才規(guī)格。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展

“格物致知,明體達用”是學(xué)院靈魂,是多年辦學(xué)過程中歷史的沉淀、繼承和再造,是歷代教育工作者的實踐和歷屆學(xué)生發(fā)揚光大而形成的校風(fēng),是學(xué)校辦學(xué)理念的濃縮,是學(xué)校共同精神、共同價值觀念的凝結(jié),是學(xué)校主體在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的實踐中實現(xiàn)自我教育和自我提高的精神依托。

 

在省、市領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下,朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院像一輪初升的太陽,以勃勃的生機和其巨大的能量充分展示自己的生命力,向社會奉獻自己的光和熱。

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文章標(biāo)題:朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

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