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山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-31 09:41 1972次

摘要:不可否認(rèn),學(xué)歷很重要,尤其是作為初中畢業(yè)生來說,沒有學(xué)歷,進(jìn)了社會(huì)你將寸步難行。大多數(shù)崗位在人員招聘時(shí)最低的學(xué)歷要求都是中專,要求無學(xué)歷的崗位少之又少,薪資待遇都很不樂觀,更別說未來的發(fā)展空間了。因而

不可否認(rèn),學(xué)歷很重要,尤其是作為初中畢業(yè)生來說,沒有學(xué)歷,進(jìn)了社會(huì)你將寸步難行。大多數(shù)崗位在人員招聘時(shí)最低的學(xué)歷要求都是中專,要求無學(xué)歷的崗位少之又少,薪資待遇都很不樂觀,更別說未來的發(fā)展空間了。因而對(duì)于很多中考成績(jī)不好的學(xué)生們來說,可以通過報(bào)讀中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一們技術(shù),從而提升自己未來在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。下面小編將給大家?guī)砩轿魇∝?cái)政稅務(wù)專科學(xué)校資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的介紹,希望可以幫助想要報(bào)讀中職學(xué)校的學(xué)生們一定的幫助。

山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)介紹

山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為資產(chǎn)管理部門、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所以及各類企業(yè)、行政事業(yè)單位培養(yǎng)具備資產(chǎn)評(píng)估基本理論知識(shí),掌握資產(chǎn)評(píng)估崗位所需的各項(xiàng)操作技能,熟悉產(chǎn)權(quán)登記、產(chǎn)權(quán)界定、清產(chǎn)核資、績(jī)效評(píng)價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告等資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作,熟練運(yùn)用各種評(píng)估方法評(píng)定估算各類資產(chǎn)價(jià)值,具備綜合分析能力以及創(chuàng)新意識(shí)的高端技能型專門人才。

就業(yè)面向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可在資產(chǎn)管理部門、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、產(chǎn)權(quán)交易所、房地產(chǎn)開發(fā)公司、投資咨詢公司以及企事業(yè)單位等領(lǐng)域從事資產(chǎn)管理、資產(chǎn)評(píng)估、產(chǎn)權(quán)管理、房地產(chǎn)咨詢等相關(guān)工作。

主要課程:國(guó)有資產(chǎn)管理、資產(chǎn)評(píng)估、建筑工程評(píng)估、機(jī)電設(shè)備評(píng)估、無形資產(chǎn)評(píng)估、機(jī)器設(shè)備價(jià)值評(píng)估、企業(yè)整體價(jià)值評(píng)估、房地產(chǎn)評(píng)估、金融資產(chǎn)評(píng)估、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書的制作與應(yīng)用、資產(chǎn)評(píng)估案例與分析、資產(chǎn)評(píng)估與管理相關(guān)法規(guī)、政府投融資實(shí)務(wù)、資產(chǎn)重組、資產(chǎn)評(píng)估與管理綜合實(shí)訓(xùn)等。

專業(yè)特色:本專業(yè)于2014年被山西省教育廳確定為山西省職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。與評(píng)估行業(yè)專家交叉滲透,建設(shè)專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)共有9名校內(nèi)外專兼職教師和7名評(píng)估行業(yè)客座教授。其中專兼職教師中高級(jí)職稱教師5人,獲得碩士學(xué)位者7人,雙師型教師7人。邀請(qǐng)山西省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)擔(dān)任本專業(yè)外聘教師專業(yè)帶頭人,與本專業(yè)教師共同制定專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法,發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)效應(yīng),開發(fā)教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)研討與交流,提高教師整體水平。與評(píng)估職業(yè)崗位深度融合,構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系。建立了“依托行業(yè)、服務(wù)市場(chǎng)、階段培養(yǎng)的231”人才培養(yǎng)模式。根據(jù)評(píng)估職業(yè)崗位的需求,加強(qiáng)科學(xué)合理的課程體系構(gòu)建,開設(shè)了流動(dòng)資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估、機(jī)器設(shè)備價(jià)值評(píng)估、金融資產(chǎn)評(píng)估、無形資產(chǎn)評(píng)估、房地產(chǎn)評(píng)估、建筑工程評(píng)估、企業(yè)整體價(jià)值評(píng)估等課程,深度融合了市場(chǎng)對(duì)資產(chǎn)評(píng)估師、土地估價(jià)師、房地產(chǎn)估價(jià)師職業(yè)資格的要求,充分體現(xiàn)了職業(yè)技能與課程設(shè)置的有效結(jié)合。建立了認(rèn)知實(shí)訓(xùn)-單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)-綜合實(shí)訓(xùn)-頂崗實(shí)習(xí)的階段培養(yǎng)、梯度遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系。依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的創(chuàng)新過程,體現(xiàn)了“學(xué)中做、學(xué)做一體化、做中學(xué)” 的理念,使學(xué)生的認(rèn)知能力、操作技能、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)得以全面系統(tǒng)提升。開刊物上共發(fā)表論文50余篇,完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)課題15項(xiàng),參與編寫教材20余部。

山西省財(cái)政稅務(wù)??茖W(xué)校簡(jiǎn)介

  山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校坐落在山西省省會(huì)太原市,是一所培養(yǎng)高等財(cái)經(jīng)應(yīng)用型人才的全日制高等專科學(xué)校,是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校前身是1963年成立的山西會(huì)計(jì)學(xué)校,1985年在其基礎(chǔ)上建立了山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校,隸屬于山西省財(cái)政廳。2002年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校與太原理工大學(xué)聯(lián)合舉辦太原理工大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院。

  學(xué)校秉承“至誠(chéng)至信,至善至美”的校訓(xùn),堅(jiān)持“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、深耕改革、產(chǎn)教融合、強(qiáng)化特色、開放辦學(xué)、創(chuàng)建名校”的辦學(xué)思路,遵循“能力本位,工學(xué)結(jié)合,校企合作,持續(xù)發(fā)展”的高等財(cái)經(jīng)類職業(yè)教育理念,全面提升內(nèi)在品質(zhì)和社會(huì)影響,不斷拓展發(fā)展空間,不斷增強(qiáng)發(fā)展后勁,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)面向全國(guó)8個(gè)省份招生,全日制在校生5822人,函授生239人。建校以來,已向社會(huì)輸送全日制畢業(yè)生55000余人,培養(yǎng)在職干部14萬人次。

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文章標(biāo)題:山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

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