不可否認(rèn)，學(xué)歷很重要，尤其是作為初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有學(xué)歷，進(jìn)了社會(huì)你將寸步難行。大多數(shù)崗位在人員招聘時(shí)最低的學(xué)歷要求都是中專，要求無(wú)學(xué)歷的崗位少之又少，薪資待遇都很不樂(lè)觀，更別說(shuō)未來(lái)的發(fā)展空間了。因而對(duì)于很多中考成績(jī)不好的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)報(bào)讀中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一們技術(shù)，從而提升自己未來(lái)在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。下面小編將給大家?guī)?lái)山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用專業(yè)涉及哪些課程的介紹，希望可以幫助想要報(bào)讀中職學(xué)校的學(xué)生們一定的幫助。

山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握自動(dòng)控制和 自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備相關(guān)的基本知識(shí)，具備自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線安裝調(diào)試、操作使用、故障排除、 維護(hù)維修、技術(shù)改造、管理服務(wù)等能力，從事檢測(cè)與維修、運(yùn)行與維護(hù)工作等工作的高素質(zhì) 技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向 主要面向機(jī)械、冶金、電子、輕工、采礦等行業(yè)，在自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備操作、調(diào)試、維修、 管理等崗位群，從事自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備安裝調(diào)試、故障診斷、維護(hù)維修、售后服務(wù)、技術(shù)改造 等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備外語(yǔ)閱讀、計(jì)算機(jī)及軟件應(yīng)用能力； 3．具備一定的在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行技術(shù)改造的能力； 4．掌握自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線安裝調(diào)試、故障診斷、操作使用和維護(hù)維修的技能； 5．掌握自動(dòng)控制理論知識(shí)和技術(shù)； 6．掌握自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)過(guò)程相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)理論。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、PLC技術(shù)應(yīng)用、自動(dòng)化設(shè)備檢測(cè)技術(shù)、 液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修、典型自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用技術(shù)等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行金工、電工電子、液壓氣動(dòng)、PLC、設(shè)備故障診斷、機(jī)電傳動(dòng)控制等實(shí)訓(xùn)。 在機(jī)械、冶金、采礦等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 維修鉗工維修電工 銜接中職專業(yè)舉例 機(jī)電設(shè)備安裝與維修 接續(xù)本科專業(yè)舉例 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院（山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院）是1984年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的本科建制干部教育培訓(xùn)院校， 2008年1月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，學(xué)院整合山西電子高級(jí)技工學(xué)校資源，在山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院基礎(chǔ)上增設(shè)山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院(全日制普通高校)?，F(xiàn)在是一套班子、兩塊牌子、三地辦學(xué)，形成以高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)為重點(diǎn)、以高職教育為主體、成人教育為補(bǔ)充的多層次人才培養(yǎng)格局。學(xué)院由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，山西省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主管，山西省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)，是省委組織部確定的全省干部教育培訓(xùn)“一校兩院四基地”，是山西省示范高職院校。

學(xué)院分南北東三個(gè)校區(qū)，占地總面積556畝，總建筑面積21.48萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有1院8系2部共11個(gè)教學(xué)單位，28個(gè)高職專業(yè)，其中：有中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)精品課程7門；在校生8000余人。有教職工446人，專職教師310人，師資隊(duì)伍中高級(jí)職稱教師104人，碩士學(xué)位以上教師177人，“雙師型”教師147人，其中：“省級(jí)雙師型教學(xué)名師”5名，“省級(jí)雙師型優(yōu)秀教師”14名；聘請(qǐng)來(lái)自行業(yè)、企業(yè)一線，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的校外兼職教師164人。