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山西信息職業(yè)技術(shù)學院計算機系統(tǒng)維護專業(yè)課程設置有哪些

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-09-09 08:42 1331次

摘要:在山西,有越來越多的初中畢業(yè)生,由于中考成績不夠高中的錄取線,因而就選擇去了中職技校繼續(xù)念書學技術(shù),為什么他們會做出這樣的選擇呢?因為社會發(fā)展對于專業(yè)技能的人才需求都變得越來越大,同時山西的山西信息職

在山西,有越來越多的初中畢業(yè)生,由于中考成績不夠高中的錄取線,因而就選擇去了中職技校繼續(xù)念書學技術(shù),為什么他們會做出這樣的選擇呢?因為社會發(fā)展對于專業(yè)技能的人才需求都變得越來越大,同時山西的山西信息職業(yè)技術(shù)學院也備受大家的認可和歡迎,在山西信息職業(yè)技術(shù)學院學習專業(yè)技術(shù)畢業(yè)以后,就可以謀求一份薪酬和前景不錯的工作。那山西信息職業(yè)技術(shù)學院計算機系統(tǒng)維護專業(yè)課程設置有哪些

山西信息職業(yè)技術(shù)學院計算機系統(tǒng)維護專業(yè)介紹

山西信息職業(yè)技術(shù)學院計算機系統(tǒng)維護專業(yè)介紹

一、專業(yè)介紹:本專業(yè)主要學習數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機接口技術(shù)、微機故障與維修等方面的理論和知識,接受辦公設備的維護、計算機組網(wǎng)與維護等方面的實踐訓練,培養(yǎng)能熟練地組裝、維修計算機,并能對計算機系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)進行軟硬件安裝、調(diào)試、管理與維護、維修工作等高等技術(shù)應用型專門人才。二、主要課程:高等數(shù)學、線性代數(shù)、大學英語、思想政治教育、計算機科學與技術(shù)、信息學、微機原理、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機接口技術(shù)、電子CAD、辦公設備、WEB網(wǎng)頁設計、微機故障與維修、電工原理、計算機組網(wǎng)與維護等。三、畢業(yè)去向:畢業(yè)生可從事計算機軟硬件維護、排版,計算機外設日常維護人員、網(wǎng)吧管理維護人員、網(wǎng)站制作與管理員、計算機網(wǎng)絡及軟硬件組裝人員、計算機軟硬件方面的營銷人員、平面制圖人員、網(wǎng)絡公司技術(shù)員(網(wǎng)絡布線、網(wǎng)絡維護、路由器調(diào)試)、軟件制作人員等。

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文章標題:山西信息職業(yè)技術(shù)學院計算機系統(tǒng)維護專業(yè)課程設置有哪些

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