寧波北侖弘途技工學(xué)校健康服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣？近些年，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，該行業(yè)逐漸大熱，越來越多的學(xué)生看好其發(fā)展前景想要學(xué)習(xí)健康服務(wù)與管理專業(yè)，有朋友就推薦了寧波北侖弘途技工學(xué)校，但是具體情況大家卻是都不清楚的，在報名時就有些猶豫。下面小編就為大家詳細介紹一下寧波北侖弘途技工學(xué)校健康服務(wù)與管理專業(yè)未來發(fā)展如何。

健康服務(wù)與管理，是2016年我國高校設(shè)置的本科專業(yè)，專業(yè)代碼為120410T，學(xué)位授予門類為管理學(xué)，修業(yè)年限為四年。

2016年2月16日，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2015年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2016〕2號），公布“2015年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果”的“新增審批本科專業(yè)名單”有新專業(yè)“健康服務(wù)與管理”。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代公共管理理論，健康服務(wù)與管理理論、方法和實踐技能，具備公共意識、公共責(zé)任及良好的科學(xué)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神，能夠從事健康檢測、分析、評估、干預(yù)等健康服務(wù)工作，能夠勝任健康管理公司、健康保險機構(gòu)、健康體檢中心、養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)（衛(wèi)生）服務(wù)機構(gòu)等組織健康管理工作的復(fù)合型專業(yè)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、健康管理學(xué)等方面的基本知識和理論，接受健康檢測、評估、干預(yù)等健康管理技能和溝通能力、健康管理思維等方面的基本訓(xùn)練，掌握常見疾病及慢性疾病的診斷和防治原則，具備健康風(fēng)險因素干預(yù)專業(yè)技能和終生學(xué)習(xí)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：

1.熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等健康服務(wù)相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；

2.熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、公共管理等公共管理專業(yè)基本知識；

3.掌握流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計、衛(wèi)生政策與法規(guī)等衛(wèi)生管理方面的專業(yè)知識；

4.掌握健康評估、健康心理、健康營養(yǎng)、健康養(yǎng)生（運動）、健康信息管理、健康保險、健康教育與促進、社區(qū)健康服務(wù)與管理、特殊群體健康服務(wù)與管理等健康管理的基本理論與知識；

5.掌握文獻檢索、資料查詢、數(shù)據(jù)分析等基本科研方法。了解國內(nèi)外健康服務(wù)理論前沿和發(fā)展動態(tài)。[1]

臨床醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、健康管理學(xué)[1]

管理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、公共經(jīng)濟學(xué)、公共事業(yè)管理概論、衛(wèi)生政策學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、非政府組織管理、健康管理學(xué)、慢性病管理、社區(qū)健康管理。[1]

學(xué)生畢業(yè)后，主要在醫(yī)療機構(gòu)體檢科、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康管理公司、健康保險公司、醫(yī)藥企業(yè)、健康體檢中心、療養(yǎng)機構(gòu)、康體中心、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、健康教育和健康促進組織、衛(wèi)生管理組織等從事健康服務(wù)與管理、培訓(xùn)、策劃等工作。[1]

學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。