專業(yè)簡介

貴州省機械工業(yè)學校共有專兼任教師219人，此中副傳授、高級講師占34.7%，“雙師型”教師比例占全校專業(yè)教師比例超越75%，具有研討生學歷或碩士學位的教師有34人，占教師總數(shù)15.5汽車技術辦事與營銷專業(yè)課程體系建立，,從職業(yè)本質課、職業(yè)根底課、職業(yè)技術課、職業(yè)技術拓展課、職業(yè)本質拓展課五個方面停止詳細的課程設置及構造設想.其特性是以職業(yè)崗位為根據(jù),設置工學瓜代自選專業(yè)模塊,順應市場細化模塊方案,面向崗位群設置專業(yè)課程,在削減文明根底課的根底上,增加專業(yè)教授教室容量。

計較機文明根底、經(jīng)濟數(shù)學、英語、體育、汽車文明與知識、汽車職場體驗、汽車機關、汽車拆裝與調(diào)解、汽車公關禮儀、汽車市場調(diào)研與預測、商務口才鍛煉、汽車營銷實務、汽車銷售實訓、車輛保險與理賠、汽車計較機控制技術、汽車配件辦理與銷售、汽車電器裝備、消操心理學、汽車4S店、汽車銷售公司、汽車用品與配件公司、二手車市場、汽車俱樂部及汽車售后辦事公司等汽車相關行業(yè)。

有下列情形之一者，不承受報名：

1、不尊重父母的、吸煙喝酒的、紋身的、被其他學校解雇的、被司法機關處置過的。

2、一切肺外結核(腎結核、骨結核、腹膜結核等等)、血行性播散型肺結核治愈后一年以上未復發(fā)，經(jīng)二級以上病院(或結核病防治所)?？撇槌瓱o變革者

3、要求學生無肉體病史及癲癇病史，肝功用一般，無腎炎、感染病及各類慢性疾病。

汽車技術辦事與營銷專業(yè)培育德、智、體、美全面開展的，掌握必須的根底常識，掌握汽車機關、汽車理論、汽車利用技術、汽車電氣、檢測診斷、企業(yè)辦理及現(xiàn)代市場營銷和國表里貿(mào)易等專業(yè)常識，具有闡發(fā)和處理汽車使用技術成績的才能，能處置現(xiàn)代汽車及配件的營銷、維修歡迎、售后辦事和運營辦理等方面工作的高本質妙技型專門人才等。

汽車技術辦事與營銷專業(yè)就業(yè)標的目的全國各大汽車消費、檢測、維修、技術辦事、營運等企業(yè)，汽車行業(yè)辦理部分或國表里汽車企業(yè)的辦事站、維修站、4S店、5S店等，處置汽車汽車營運與辦理等工作;汽車銷售及維修企業(yè)處置汽車銷售、售后辦事、備件辦理、信息反應工作，在汽車零部件經(jīng)銷企業(yè)處置汽車零部件銷售及辦理工作;可獨立創(chuàng)業(yè)，處置二手車買賣，汽車維修，汽車美容、汽車及配件的營銷工作。

1、包管汽車優(yōu)良把持不變性的條件是：汽車具有適度的不敷轉向特性，由于(1)過多轉向有落空不變性的危險(2)中性轉向在汽車利用條件變更時易改變?yōu)檫^多轉向特性。

2、汽車的時域呼應可分為：不隨工夫變革的穩(wěn)態(tài)呼應和隨工夫變革的瞬態(tài)呼應。

3、汽車的穩(wěn)態(tài)轉向特性可分為三品種型：不敷轉向、中性轉向和過多轉向。

4、瞬態(tài)呼應應包羅兩方面的成績：(1)行駛標的目的不變性，即給汽車以轉向盤角階躍輸入后，汽車可否到達新的不變工況(2)呼應品質成績，即到達新的穩(wěn)態(tài)之前，其瞬態(tài)呼應的特性如何。