學校的分數(shù)在一定程度上是招生的一個篩選機制，學生可以根據(jù)自身的需要進行學校的選擇，能夠讀好學校就不要去差的學校，中專的學校盡管有好的專業(yè)，但對你長期的發(fā)展有阻礙的作用，中學時代能夠多努力就不要放棄學習，未來的社會是需要你去發(fā)光發(fā)熱的。那么，接下來給大家介紹下南通職業(yè)大學的錄取分數(shù)線。

南通職業(yè)大學錄取分數(shù)線

南通職業(yè)大學簡介

南通職業(yè)大學始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼中心城市——江蘇省南通市，是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案設置的綜合性全日制普通高校，是全國辦學歷史最長的高等職業(yè)院校之一，是全國為數(shù)不多涵括學歷教育、技工教育、職業(yè)培訓于一身的職業(yè)院校。學校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等13個省份招生，建有南通市區(qū)和海門兩大校區(qū)，設有機械工程、電子信息工程、化學與生物工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術設計、經(jīng)濟管理、國際合作教育(外國語)、技師、海門、繼續(xù)教育等11個學院，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬平方米，現(xiàn)有教職工800多人、各級各類在校生近18000人。

學校踐行以生為本的理念，努力提升學生管理服務效能。招生和就創(chuàng)業(yè)工作始終保持“兩旺”態(tài)勢，生源量大質(zhì)優(yōu)，每年招生錄取均在4000人以上，招生計劃完成率和錄取報到率穩(wěn)居南通第一和全省前列;“專轉本”考試上線率、錄取率及高分考生人數(shù)一直位居全省高職院校前3名。學校堅持以促進就業(yè)為導向，多年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，用人單位滿意度達到93%以上，連續(xù)八次被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。“雙創(chuàng)”教育特色鮮明，按照樹立“創(chuàng)業(yè)念”、提高“創(chuàng)業(yè)力”、打造“創(chuàng)業(yè)場”、開設“創(chuàng)業(yè)課”、培育“創(chuàng)業(yè)人”、提供“創(chuàng)業(yè)金”、建立“創(chuàng)業(yè)鏈”、形成“創(chuàng)業(yè)態(tài)”等八大路徑，全面推進“雙創(chuàng)”工作，創(chuàng)立了南通市首家高職院校創(chuàng)業(yè)教育孵化基地，被評為江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校，成功打造了“點擊”、“雅蘭”、“無人機商用服務”等一批品牌項目，多次獲得國家和省市各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽殊榮。校團委摘得共青團系統(tǒng)最高榮譽全國五四紅旗團委，校學生會被評為省十佳學生會。

南通職業(yè)大學不學條件

學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，著力推進教授、博士“雙百工程”，建有一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有專任教師511名，其中正、副教授比例達到51.58%，青年教師中碩、博士研究生比例達到83.73%，“雙師”素質(zhì)教師占88.93%?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教育工作者3人;全國五一勞模獎章獲得者1人、全國技術能手1人、國務院特殊津貼專家1人、省級優(yōu)秀教學團隊3支、省產(chǎn)業(yè)教授3人、省級教學名師3人、省有突出貢獻的中青年專家1人、江蘇工匠1人、省“333工程”培養(yǎng)對象11人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象26人。

學校專業(yè)建設精準對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了“以工為主，文、管、藝并舉”的專業(yè)格局，現(xiàn)有50多個專業(yè)，其中國家級重點專業(yè)5個、省政府立項品牌專業(yè)1個、省高水平骨干立項專業(yè)4個、省重點專業(yè)群4個，省品牌(特色)專業(yè)9個、省示范建設重點專業(yè)(群)4個。學?，F(xiàn)擁有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、省級精品課程10門，“十二五”國家規(guī)劃教材7部、省級精品(重點)教材26部，國家級實訓基地4個、省級實驗教學示范中心1個;國家級教職校升學網(wǎng)果一等獎1項，省級教職校升學網(wǎng)果特等獎1項、一等獎3項、二等獎6項。

一個人的學習是孤單的，一群人的學習是快樂的，你要選擇學校進行學習也是不錯的，有更多的同伴共同學習是一件更加容易堅持的事情。不同的學習經(jīng)歷也是可以讓你有不同的人生感悟，最后到達的終點也會有所不同。