學(xué)生可能對(duì)規(guī)劃沒(méi)有意識(shí)，家長(zhǎng)需要做好引導(dǎo)，增加學(xué)習(xí)的效率。很少有人會(huì)去提前去了解相關(guān)的專業(yè)，因此選擇專業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)艱難的事情，這時(shí)候家長(zhǎng)就可以給推薦一些相關(guān)的專業(yè)，通過(guò)了解或許就找到適合自己的專業(yè)了，適合自己的領(lǐng)域也是需要摸索的。那么，接下來(lái)給大家介紹下常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的?？茖傩?。

問(wèn)：常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專?

答：常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在常州市以?？埔慌M(jìn)行招生，所以說(shuō)常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一專。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本信息

中文名：常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

英文名：CHANGZHOU INSTITUTE OF MECHATRonIC TECHNOLOGY

簡(jiǎn) 稱：常州機(jī)電職院

創(chuàng)辦時(shí)間：1963年

類 別：公辦全日制高等學(xué)校

學(xué)校類型：理工類

屬 性：省屬高等專科學(xué)校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位(2022年)、國(guó)家骨干高職院校(2010年)、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃

所屬地區(qū)：江蘇常州

現(xiàn)任校長(zhǎng)：曹根基

主管部門(mén)：江蘇省教育廳

校 訓(xùn)：知行并進(jìn)

主要院系：模具技術(shù)系，汽車(chē)工程系，經(jīng)濟(jì)管理系等7個(gè)系部

學(xué)校地址：江蘇省常州武進(jìn)區(qū)鳴新東路6號(hào)

學(xué)校代碼：13114

主要獎(jiǎng)項(xiàng)：全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，創(chuàng)新“立德與強(qiáng)技目標(biāo)合一、學(xué)生與員工身份合一、學(xué)習(xí)與勞動(dòng)項(xiàng)目合一，思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程”的“三合一、全過(guò)程”育訓(xùn)模式，打造人才培養(yǎng)高地。完善了“以工作任務(wù)為中心、以項(xiàng)目課程為主體”的課程模式，構(gòu)建了“多元主體、雙線運(yùn)行、三化管理”的教學(xué)質(zhì)量保障體系。變革課堂學(xué)習(xí)模式、開(kāi)展立體化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，形成了基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高職“全人格”教學(xué)模式，教學(xué)改革成果豐碩。學(xué)校先后獲國(guó)家教職校升學(xué)網(wǎng)果一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)教職校升學(xué)網(wǎng)果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教職校升學(xué)網(wǎng)果獎(jiǎng)13項(xiàng);獲國(guó)家精品課程5門(mén)、省級(jí)精品課程30門(mén);“十二·五”國(guó)家職業(yè)教育規(guī)劃教材31部、國(guó)家精品教材2部、“十三·五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材18部，省級(jí)精品教材14部。主持建成、在建國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)4個(gè)，其中工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)通過(guò)教育部驗(yàn)收，機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)獲教育部立項(xiàng)，工業(yè)設(shè)計(jì)等2個(gè)專業(yè)入選專業(yè)教學(xué)資源備選庫(kù)。

學(xué)校構(gòu)建了“三位一體、三定協(xié)同、三賽聯(lián)動(dòng)”的專業(yè)技能競(jìng)賽體系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性和創(chuàng)新性，促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)能力與職業(yè)精神有機(jī)融合、螺旋提升，培育了一批批優(yōu)秀人才。學(xué)生先后獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)18項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)9項(xiàng);獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。

學(xué)生也是有著強(qiáng)大的力量，只要有自己的目標(biāo)，很多的事情都是可以去實(shí)現(xiàn)的，只是努力和時(shí)間的問(wèn)題，你現(xiàn)在還很年輕，有夢(mèng)想就去實(shí)現(xiàn)，不管你的起點(diǎn)多低，付出努力是不會(huì)吃虧的，并且努力的過(guò)程也是可以很充實(shí)的，你值得這樣的人生。