學(xué)生要有自己的個(gè)性，不要只學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識，想要人生順?biāo)?，除了學(xué)習(xí)還有很多的事情需要你去摸索，人際關(guān)系、社會關(guān)系以及家庭關(guān)系都是需要你去了解的，所以不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)一件事情而否定了自己。那么，職校升學(xué)網(wǎng)給大家介紹下昆山登云科技職業(yè)學(xué)院單招的招生計(jì)劃。

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院單招招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、會計(jì)信息管理、電氣自動化技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)、電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、物流管理、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、酒店管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、老年服務(wù)與管理、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)。

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院單招各專業(yè)學(xué)費(fèi)

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院單招招生對象及條件

1.已參加2022年普通高考報(bào)名，且符合相關(guān)院校高職單招報(bào)名條件的高級中等教育學(xué)校畢業(yè)生均可報(bào)考。

2.未參加普通高考報(bào)名或?qū)W業(yè)水平必修科目測試不符合報(bào)考院校要求的考生，須于高職單招報(bào)名工作開始前，到戶籍所在地縣(市、區(qū))招辦辦理高考補(bǔ)報(bào)名或相關(guān)必修科目測試補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院單招辦學(xué)條件

學(xué)院現(xiàn)有教職工330多人，全日制在校生近7000人。根據(jù)社會需求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的需要，構(gòu)建了“以應(yīng)用學(xué)科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。設(shè)有機(jī)電工程系、汽車工程系、信息技術(shù)系、建筑與藝術(shù)系、商務(wù)管理系、服務(wù)產(chǎn)業(yè)系等6個(gè)系43個(gè)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院專業(yè)群與地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈的深度對接，形成了多方參與，多層次、多形式辦學(xué)格局。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、酒店管理專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)等一批省級示范高職院重點(diǎn)專業(yè)特色鮮明，社會美譽(yù)度較高。

學(xué)院積極實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)工程，不斷加大高層次人才引進(jìn)力度。引入臺灣高校、科研機(jī)構(gòu)及知名企業(yè)的優(yōu)秀師資、科研人才，聘用企業(yè)工程技術(shù)人員兼職任教，創(chuàng)造尊師重教的環(huán)境，凝聚廣大教師投身教育事業(yè)、科學(xué)研究和社會服務(wù)，提升教學(xué)水平、科研能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師400余人，其中專任教師227人，“雙師型”教師達(dá)80%，形成了“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、校企互通”的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校里也是有很多差生的，但也不影響你好好學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的人能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行學(xué)習(xí)的規(guī)劃，每一天的學(xué)習(xí)都是需要充滿希望的，這樣長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能夠正常的實(shí)施。