學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，而不是去跟隨別人的腳步前進(jìn)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)能力的提升，沒有任何努力的人是不能實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想的。人生再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，邁開雙腳大步向前吧，未來你的發(fā)展都是和你現(xiàn)在的努力有很大的關(guān)聯(lián)，現(xiàn)在多做出一些努力，以后就有更大的發(fā)展。那么，我們一起來了解下連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生計(jì)劃。

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、文秘、人力資源管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、廣告策劃與營(yíng)銷、幼兒發(fā)展與健康管理、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、移動(dòng)商務(wù)、園林技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、旅游管理、酒店管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、工程造價(jià)、建筑設(shè)計(jì)、市政工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑動(dòng)畫與模型制作、空中乘務(wù)、應(yīng)用韓語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(中外合作辦學(xué))等。

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃

江蘇省內(nèi)招生計(jì)劃

江蘇省外招生計(jì)劃

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則

1、錄取工作堅(jiān)持“公平、公開、公正”的原則。

2、對(duì)進(jìn)檔考生按照“專業(yè)清”的原則錄取，以高考投檔分從高到低分桉考生第一專業(yè)志愿排優(yōu)最取。如該專業(yè)已經(jīng)錄滿，則將其它剩余專業(yè)計(jì)劃調(diào)整到該專業(yè)錄取。

凡符合照顧加分條件的考生，學(xué)校將根據(jù)其加分后的成績(jī)按正常錄取程序錄取，并衡量其綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取;對(duì)于經(jīng)過省招生部門同意降分錄取的考生，原則上按其所填志愿錄取。

3、報(bào)考學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考生需要參加省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織的美術(shù)類專業(yè)考試，按照美術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)與高考總成績(jī)總和計(jì)算投檔分。

4、各專業(yè)無專業(yè)加試要求。

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施高層次人才、“雙師型”教師培養(yǎng)工程，教師教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)有高級(jí)職稱教師225人(正高級(jí)22人，副高級(jí)203人)，碩士以上學(xué)位教師256人(博士學(xué)位18人，碩士學(xué)位238人)，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(化學(xué)制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)，省、市高等學(xué)校教學(xué)名師5名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象18名，省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人5名、優(yōu)秀青年骨干教師16名，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象4名，省優(yōu)秀教育工作者2名，享受市政府特殊津貼2名。專任教師390人，其中具有雙師素質(zhì)317人，雙師素質(zhì)專任教師比例81.2%。近三學(xué)年教師共參加培訓(xùn)、進(jìn)修391人次，其中出國(guó)(境)培訓(xùn)14人次，教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉169人次。

學(xué)校積極開展對(duì)外合作辦學(xué)。與連云港市人民政府合作共建連云港市公共培訓(xùn)基地。與南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等知名高校合作共建連云港市大學(xué)科技園;與國(guó)外很多高校建立了緊密型的交流合作關(guān)系。1999年至今，學(xué)校學(xué)生到韓國(guó)木浦工業(yè)高等學(xué)校、韓國(guó)木浦技能大學(xué)、韓國(guó)湖西大學(xué)交換進(jìn)修及留學(xué)318人，韓國(guó)木浦工業(yè)高等學(xué)校、韓國(guó)木浦技能大學(xué)到學(xué)校交換進(jìn)修189人，韓國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、蒙古國(guó)、俄羅斯以及中亞國(guó)家學(xué)生到學(xué)校自費(fèi)留學(xué)28人，總計(jì)535人。目前，來自俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦等國(guó)家的6名留學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在你學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要你有目標(biāo)，終究有成長(zhǎng)的一天。學(xué)習(xí)也是一個(gè)不斷磨合的事情，只有你不斷的與它進(jìn)行交流，它才會(huì)越來越了解你，長(zhǎng)期相處下去才能夠幫助你實(shí)現(xiàn)自我的更高價(jià)值，讓自己成為自己命運(yùn)的主人，為后續(xù)的發(fā)展做準(zhǔn)備。