年輕的時候不規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響不大，但隨著年齡的增加這些不好的習(xí)慣是會潛移默化成為你學(xué)習(xí)的一部分，想要改正就沒有那么容易。一個人的精力是有限的，睡眠就是精力恢復(fù)的過程，沒有達到正常的恢復(fù)流程，學(xué)習(xí)起來也是無精打采的，學(xué)習(xí)的效率也會下降，為了長期的目標(biāo)，請你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，身體健康是基本的保障。那么，接下來給大家介紹下蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站網(wǎng)址。

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)：可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處！

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院平臺網(wǎng)址：可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處！

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：蘇州市國際教育園北區(qū)學(xué)府路287號

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系電話：0512-62910011

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院圍繞智能裝備、智能工廠、智能服務(wù)三大領(lǐng)域，對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建智慧服務(wù)專業(yè)群。推進“三教”改革，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)、教育教學(xué)能力?，F(xiàn)有國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1項，央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目建設(shè)專業(yè)2個，央財支持實訓(xùn)基地3個，國家精品在線開放課程1門，“1+X”證書試點項目5個，國家規(guī)劃教材18部;省級高水平骨干專業(yè)6個，省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省級精品在線開放課程立項10項，省級重點教材5部;江蘇省優(yōu)秀教職校升學(xué)網(wǎng)果獎特等獎1項、一等獎1項、二等獎6項。

打造領(lǐng)軍人才團隊，實施“雙百”工程和教師“七個一”工程，著力打造一支高水平的“雙師型”教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師353名，副高職稱以上人員148名，正高職稱30人，博士31名，“雙師”素質(zhì)專業(yè)教師占比超過90%，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個，擁有全國優(yōu)秀教師1名，省教學(xué)名師2名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人11名，省高校“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人9名，優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象24名，產(chǎn)業(yè)教授2名，入選江蘇省知識產(chǎn)權(quán)人才庫7人。

學(xué)校堅持立德樹人，育才榮校。堅持“以學(xué)生發(fā)展為中心”理念，引導(dǎo)學(xué)生以時代思想武裝智慧思維、以科學(xué)奮斗創(chuàng)造幸福生活、以家國情懷成就美麗人生，實施“433成才工程”，助力學(xué)生成長、成人、成才。近三年學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽中獲得國賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項，獲得省賽一等獎6項，二等獎20項，三等獎29項;畢業(yè)設(shè)計(論文)獲得省級一等獎3項，團隊優(yōu)秀項目3項。招生就業(yè)“進口暢、出口旺”，近三年新生報到率94%以上，年終就業(yè)率97%以上,“專轉(zhuǎn)本”占應(yīng)屆畢業(yè)生近25%。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩，學(xué)生在第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中勇奪創(chuàng)業(yè)組金獎第一名;現(xiàn)有學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊69家，創(chuàng)業(yè)園被評為省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園。

學(xué)習(xí)盡管不是萬能的，但也能夠給你帶來更多的機會。學(xué)生不要太在乎學(xué)習(xí)是否會帶來成效，只要你努力了，你就是一個有追求的人，你就是一個有價值的人。不管在未來的學(xué)習(xí)中還是生活中，你都是可以有著自己的堅持，不必太在乎別人的看法。