常州醫(yī)藥技工學(xué)校生物技術(shù)制藥專業(yè)未來發(fā)展如何
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-09 12:19 1001次
摘要:初中畢業(yè),學(xué)什么專業(yè)有前途?初中畢業(yè)可以讀什么?學(xué)什么好找工作?初中生畢業(yè)之后學(xué)什么專業(yè)好?一直以來,總有一些學(xué)生初中畢業(yè)之后厭煩繼續(xù)念書不想上高中,只想學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù),然后走上社會(huì)高薪就業(yè),但是不知道
初中畢業(yè),學(xué)什么專業(yè)有前途?初中畢業(yè)可以讀什么?學(xué)什么好找工作?初中生畢業(yè)之后學(xué)什么專業(yè)好?一直以來,總有一些學(xué)生初中畢業(yè)之后厭煩繼續(xù)念書不想上高中,只想學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù),然后走上社會(huì)高薪就業(yè),但是不知道應(yīng)該選擇一項(xiàng)什么技能學(xué)習(xí)為好,對此,小編為你支招,這是我們整理的常州醫(yī)藥技工學(xué)校生物技術(shù)制藥專業(yè)未來發(fā)展如何相關(guān)介紹,希望對您有所幫助。
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培養(yǎng)掌握生物制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程
職業(yè)基礎(chǔ)課程:無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥用生物化學(xué)、藥用微生物與免疫等。
職業(yè)能力課程:藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物制藥工藝、微生物制藥工藝、生物技術(shù)制藥、生物制藥設(shè)備。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代生物醫(yī)藥發(fā)展需要,具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì),掌握生物藥物上中下游生產(chǎn)、生物藥品分析檢驗(yàn)和研發(fā)輔助等相關(guān)工作所必備的知識和技能,面向生物藥物生產(chǎn)、檢驗(yàn)、開發(fā)和管理領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
專業(yè)簡介
生物技術(shù)藥物已廣泛用于治療癌癥、艾滋病、貧血、發(fā)育不良、糖尿病、心力衰竭、血友病、囊性纖維變性和一些罕見的遺傳疾病。許多大型制藥公司面臨著大量專利即將過期、而同時(shí)產(chǎn)品儲(chǔ)備非常不足的情況,因而不得不從生命科學(xué)公司中尋找新藥。新的藥物發(fā)現(xiàn)技術(shù)使得尋找特殊疾病藥靶的途徑變得越來越便宜、迅速和精確。我國是世界上的人口大國,然而從事生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究與開發(fā)的人數(shù)為 1.7 萬,生產(chǎn)和經(jīng)營的人數(shù)為 0.9 萬,僅相當(dāng)于美國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數(shù)的 1/4 。從事生物醫(yī)藥產(chǎn)品研究與開發(fā)的人才更是嚴(yán)重不足,已成為制約我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
教學(xué)環(huán)節(jié)
藥理學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學(xué)、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)、生物制藥工藝、藥劑學(xué)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)要求
掌握化學(xué)制藥、生物制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論和基本知識;掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法;具有對藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力;熟悉國家對于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī);了解制藥工程與制劑方面的理論前沿,了解新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài);熟悉掌握一門外語,具備聽、說、讀、寫能力,掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
知識技能
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識和專業(yè)技能,受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,畢業(yè)后能從事生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。
就業(yè)前景
制藥、生化企業(yè)和醫(yī)藥管理部門從事技術(shù)管理、生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)工作。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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