江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校物流管理專業(yè)前景好不好?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-19 10:57 1001次
摘要:初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好?如果沒有一個(gè)較高的學(xué)歷,專攻一門能力和技術(shù)也是不錯(cuò)的選擇,對于初中生來說還有有很多發(fā)展前景不錯(cuò)的專業(yè)可以選擇,那么現(xiàn)在就讓小編給大家介紹一下江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校物流管理專業(yè)前
初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好?如果沒有一個(gè)較高的學(xué)歷,專攻一門能力和技術(shù)也是不錯(cuò)的選擇,對于初中生來說還有有很多發(fā)展前景不錯(cuò)的專業(yè)可以選擇,那么現(xiàn)在就讓小編給大家介紹一下江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校物流管理專業(yè)前景好不好?吧!
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物流管理
物流管理專業(yè)是大學(xué)為適應(yīng)****市場經(jīng)濟(jì)需要,培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,較高的英語水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能開設(shè)的一門課程專業(yè)。
其旨在掌握工科基礎(chǔ)知識的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力,成為高級現(xiàn)代物流管理人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識,培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。
主干課程
物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購與供應(yīng)管理、采購項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉儲(chǔ)管理、配送管理、國際物流學(xué)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、采購過程演練、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、物流配送中心設(shè)計(jì)、國際物流實(shí)務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識,受到物流管理方面的基本訓(xùn)練,具有處理物流管理方面的能力。
專業(yè)特點(diǎn)
物流管理專業(yè)的一個(gè)最重要的特點(diǎn)是操作性。物流管理屬運(yùn)營管理的范疇,其操作流程靈活性大,標(biāo)準(zhǔn)化程度相對較低,因此,對物流管理人員來說,了解并熟悉這些操作流程是十分重要的。只有熟悉這些操作流程,才能進(jìn)行有效管理,才能通過管理進(jìn)行改進(jìn),提高效率。因此,從大學(xué)物流管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,在從事物流管理的具體工作時(shí),還有一個(gè)比較長的再學(xué)習(xí)過程。 物流管理專業(yè)的另一個(gè)最重要的特點(diǎn)是要有系統(tǒng)性思維。大多數(shù)物流業(yè)務(wù)涉及到諸多環(huán)節(jié),例如庫存管理,涉及到貨物的驗(yàn)收、入庫、庫位管理、出庫、配貨等,如果包括采購和配送,環(huán)節(jié)就更多了,在這么多的環(huán)節(jié)中,只要有一個(gè)環(huán)節(jié)沒做好,整個(gè)物流業(yè)務(wù)都會(huì)受到影響,成本效率都沒有保障,因此,系統(tǒng)地考慮各環(huán)節(jié),平衡各環(huán)節(jié)的工作方式十分重要。 物流管理專業(yè)的第三個(gè)最重要的特點(diǎn)是要有資源整合觀念。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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