江蘇大豐中等專業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)好不好?會涉及哪些課程
來源:網絡整理時間:2022-08-30 11:45 1001次
摘要:初中應屆畢業(yè)生一部分會繼續(xù)讀高中,另一部分不能上高中的學生一般選擇讀職業(yè)學?;蛘叱鲩T打工。但初中畢業(yè)生自身年齡小,社會閱歷不足,若此時踏入社會打工只會荒廢了青春,不如進入一所好的職業(yè)學校學習一門技術,
初中應屆畢業(yè)生一部分會繼續(xù)讀高中,另一部分不能上高中的學生一般選擇讀職業(yè)學?;蛘叱鲩T打工。但初中畢業(yè)生自身年齡小,社會閱歷不足,若此時踏入社會打工只會荒廢了青春,不如進入一所好的職業(yè)學校學習一門技術,掌握了職業(yè)技能,以后就業(yè)也就有保障了。那么江蘇大豐中等專業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)好不好?會涉及哪些課程?下面小編帶你去看看吧!
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專業(yè)課程
建筑施工技術,建筑施工組織,建筑工程計量與計價,建筑工程經濟,混凝土結構,建筑構造與識圖,鋼結構,砌體結構,高層建筑施工,工程測量,工程結構抗震,裝配化施工技術,建筑工程資料管理,建筑工程質量與安全管理,建筑CAD,天正建筑,BIM。
主干學科
力學、結構工程;主干課程:材料力學、結構力學、鋼筋混凝土結構、地基與基礎、建筑施工;主要實踐性教學環(huán)節(jié):測量實習、畢業(yè)實習(施工實習)、結構課程設計、畢業(yè)設計
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建筑工程識圖、房屋構造、建筑力學與結構基本知識,具備建筑施工、質量監(jiān)督、安全管理能力,從事建筑施工技術及管理等工作的高素質技術技能人才。
培養(yǎng)要求
要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設計。
就業(yè)方向
第一:去施工單位:可以做的工作:測量,施工,造價,安全,資料。
第二:去建設單位:可以做的工作:造價,現(xiàn)場管理,招標。
第三:去設計單位:可以做的工作:建筑繪圖、結構繪圖。
第四:去造價咨詢單位:可以做的工作:造價
第五:去政府機關:畢業(yè)達到年限后考公務員
第六:去監(jiān)理單位:做監(jiān)理
就業(yè)前景
建筑行業(yè)待遇優(yōu)厚也好,發(fā)展前景一片光明,據(jù)中國建筑業(yè)與國家統(tǒng)計局計數(shù),中國已有30多個省與城市作出了建筑業(yè)成長規(guī)劃并出臺了必要的產業(yè)政策,國家發(fā)改委正在編著中國建筑業(yè)成長大綱,并提出了建筑業(yè)成長的產業(yè)政策初步意見。由于有政策的攙扶,建筑企業(yè)與企業(yè)建筑開始進入快車道。
隨著我國建筑行業(yè)的不斷發(fā)展,房地產業(yè)在市場中的影響力不斷加大,導致優(yōu)質的建筑工程技術人才非常的稀缺,在就業(yè)市場上,這一行業(yè)正面臨這著巨大的人才缺口。這對于高校開展教學工作來說是一個非常大的動力,能夠使建筑工程技術行業(yè)在未來的發(fā)展中程枝術人才會向復合型人才發(fā)展過渡。
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整,以上專業(yè)內容僅供參考。
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