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江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)前景好不好?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-09-02 11:52 1001次

摘要:初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好?如果沒有一個較高的學(xué)歷,專攻一門能力和技術(shù)也是不錯的選擇,對于初中生來說還有有很多發(fā)展前景不錯的專業(yè)可以選擇,那么現(xiàn)在就讓小編給大家介紹一下江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好?如果沒有一個較高的學(xué)歷,專攻一門能力和技術(shù)也是不錯的選擇,對于初中生來說還有有很多發(fā)展前景不錯的專業(yè)可以選擇,那么現(xiàn)在就讓小編給大家介紹一下江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)前景好不好?吧!

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡,使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)專業(yè)方向

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí),一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位,其他在社會就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì),通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。

學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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文章標(biāo)題:江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)前景好不好?

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