無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-10-11 11:49 1001次
摘要:考生填報(bào)志愿、選擇專業(yè)、選擇學(xué)校的時(shí)候,最先考慮的就是畢業(yè)以后的就業(yè)問(wèn)題,那么哪些專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景好呢?哪些行業(yè)未來(lái)發(fā)展前景比較廣闊呢?相信大家對(duì)此都非常關(guān)注!那么小編就為大家整理了無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)
考生填報(bào)志愿、選擇專業(yè)、選擇學(xué)校的時(shí)候,最先考慮的就是畢業(yè)以后的就業(yè)問(wèn)題,那么哪些專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景好呢?哪些行業(yè)未來(lái)發(fā)展前景比較廣闊呢?相信大家對(duì)此都非常關(guān)注!那么小編就為大家整理了無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何,希望對(duì)大家報(bào)考中專學(xué)校時(shí)有幫助!
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農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)特點(diǎn)
本專業(yè)采用“項(xiàng)目化”教育教學(xué)模式,實(shí)施“耕讀結(jié)合,支農(nóng)服務(wù)”的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。既重視傳統(tǒng)課程古農(nóng)具的繼承,又體現(xiàn)了面向未來(lái)工作的智能化要求,擴(kuò)展了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域,進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn),實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”,體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)主要課程
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用與維護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機(jī)使用與維護(hù)、插秧機(jī)使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機(jī)使用與維護(hù)、植保無(wú)人機(jī)使用與維護(hù)等。
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機(jī)部門、中小型企事業(yè)單位和機(jī)械化生產(chǎn)一線,從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣服務(wù)及農(nóng)業(yè)機(jī)械新產(chǎn)品試驗(yàn),從事各類農(nóng)業(yè)機(jī)具的使用與維護(hù),植保無(wú)人機(jī)使用與維護(hù),以及從事各類農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的營(yíng)銷等工作。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
文章標(biāo)題:無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何
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