中專學校在專業(yè)的設置上有一定的局限性，主要原因是初中畢業(yè)生的基礎知識還比較薄弱，對于一些難的學科是理解不了的，所以在學習上要考慮學生的接受能力。專業(yè)的學習在衛(wèi)校里是比較重要的，因為醫(yī)療類型的專業(yè)知識比較多，如果你專業(yè)知識都學不透徹，那實踐能力的提升也將成為空談。那么，我們一起來了解下中專衛(wèi)校的專業(yè)介紹。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)學、電子學、市場營銷學、常見醫(yī)用電子儀器的基本原理、基本知識和基本技能，具有較強的實際操作能力，能在醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)療器械企業(yè)從事心電圖機、監(jiān)護儀、醫(yī)學檢驗儀器、醫(yī)學超聲診斷儀器、X線機等常用醫(yī)用電子儀器的操作、檢測、維修、銷售、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：

1、職業(yè)基礎課程：電路應用與實踐、模擬電子技術(shù)基礎、數(shù)字電子技術(shù)基礎、計算機基礎、C語言、醫(yī)學物理等。

2、職業(yè)技術(shù)課程：醫(yī)用電子儀器分析與維護、醫(yī)用超聲診斷儀器應用與維修、醫(yī)用X線機應用與維護、醫(yī)學檢驗設備應用與維護、醫(yī)療器械監(jiān)督管理等。

就業(yè)方向：醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)療器械企業(yè)的生產(chǎn)崗位、售后服務崗位、管理崗位、銷售崗位及維修崗位等。

培養(yǎng)目標：掌握相關衛(wèi)生保健、老年護理、急救護理、ICU護理基礎知識及相應的知識技能。

主干課程：基礎解剖、生理學、藥物基礎、護理學基礎、營養(yǎng)與膳食、老年護理、常用老年護理技術(shù)、家庭用藥護理、老年精神衛(wèi)生。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握放射物理、 腫瘤學，以及放射治療設備與技術(shù)所必需醫(yī)學和理工學基本知識，具備使用各類放射治療設 備執(zhí)行放射治療計劃，進行放射治療技術(shù)操作的能力，從事放射治療技術(shù)與管理等工作的高 素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

主干課程：放射生物學、腫瘤學基礎、放射物理與防護放射治療技術(shù)學、放射診療設備學、醫(yī)學影 像技術(shù)學等。

培養(yǎng)目標：醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應我國****現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

主干課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業(yè)面向：各級醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)學影像檢驗、診斷和介入、操作及設備的維護與營銷工作;放射治療工作。

醫(yī)療類的專業(yè)是講求動手能力的，專業(yè)知識的學習不只有理論知識的學習，實踐同樣可以提升你的工作效率，沒有動手能力的學生是沒有前途的，很多的企業(yè)是需要綜合能力夠硬的學生來工作，因此你為了畢業(yè)后的工作也應該多方面發(fā)展。